七年级下册教案

约3380字。 《卖油翁》教学设计 陕西省西安市第二十三中学 皇甫春玲 教材分析： 这是一篇短小精悍的笔记小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了“熟能生巧”的道理。这篇文章故事性很强，学生较易理解。但七年

约7540个字。 《台阶》教学设计 陕西省西安市第二十三中学皇甫春玲 教材分析： 《台阶》是统编七年级下册第三单元的一篇自读课文，文章以极其自然的口语化语言，展示了一个农民家庭的

约2020个字。 《阿长与〈山海经〉》教学设计 湖北省宜昌市第十五中学 廖茹玲 【课型课时】 现代文教读课;两课时 【目标确立】 教学目标： 1、学习本文围绕中心

约6160个字。 《阿长与〈山海经〉》教学设计 陕西省西安市第二十三中学皇甫春玲 教材分析： 鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一

约3670个字。 《写作：抓住细节》 陕西省西安市第二十三中学皇甫春玲 教科书分析： 教材里让学生明白什么是细节，要学会抓细节，要注意到细节的真实、典型、生动，只是从有要求到达成

约2260个字。 《写作：语言简明》教学设计 西北工业大学附属中学郭云云 教学目标 1、了解语言简明的基本要求，在比较阅读中，体会“简明”的内涵。 2、总结阅读和写作经验，把

约3410个字。 《孙权劝学》课堂实录 师：宁波在放《赤壁》，同学们看过吗？ 生：有！ 师：今天我们走进《三国》，他们的形象到底是怎样的呢？我们先来猜一个谜语。请同学们猜猜是谁，

约2770个字。 《孙权劝学》教学实录 张婷四川师范大学附属第一实验中学 《孙权劝学》这样一篇文言文被选入部编本初一下学期的教材，这短小精悍的文字让众多名家对它是百上不厌。学习了很多名

约5470个字。 《孙权劝学》教学设计 陕西省西安市第二十三中学皇甫春玲 教材分析： 《孙权劝学》是一篇极其简略但又有完整故事情节的文言短文故事主体只有两个部分，孙权劝学，吕蒙“

约9010个字。 《孙权劝学》课堂实录 执教：王德庆 师：听说这篇课文，大家已经上得有一点基础了,这很好。我们知道，经典的故事，总是令人回味，发人深省的。今天，我们不妨再回味一下，希望大

约3030个字。 趣读对白嘴有趣，味道劝学舌有味——《孙权劝学》游戏教学实录 执教：杨富昌 一 师：在我们的语文学习中，大官们做客语文课本或语文课堂的为数不多，总统、国防部长、国

约1600个字。 基于核心素养的文言文教学———《孙权劝学》教学设计 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它虽然只有119 个字，却蕴含着郁郁英雄气，从“文字、文章”到“文学、文化”各层面，均大有可挖

约10090个字。 《木兰诗》中的美学取向 熊芳芳 与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”的《木兰诗》，其曲调最早收录于已失传的南朝僧人智匠编的《古今乐录》。“木兰诗”的题名，最早见于《文苑英

约1820个字。 《木兰诗》导学案（2课时） 【学习目标】 1、朗读诗歌，感受诗歌的声韵美。 2、复述诗歌故事，背诵全诗。 3、感受木兰这一艺术形象的魅力，赏析本诗的写作特色。

约14540个字。 人教部编版语文七下第二单元第8课《木兰诗》备课素材：木兰的前世今生 木兰辞 （北朝民歌） 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息，问女何所思？问女何

约4690个字。 《土地的誓言》教学设计 陕西西安爱知初级中学范海云 教科书分析： 1.《土地的誓言》是端木蕻良在1941年9月18日为“九一八”事变十周年而写。作者所眷念的关东原野，已被

约1840个字。 《土地的誓言》教案 泾渭中学章锐 教学目标 （一）知识与能力目标： 整体感知课文，学习作者采用的人称变化、呼告、排比等等表现手法。 （二）过程与方法

约6030字。 熊芳芳《卖油翁》教学实录 广东省深圳市盐田区高级中学 熊芳芳 一、了解文本的修改背景 （说“六一居士”的由来，了解欧阳修内心向往） 师：欧阳修厌恶官场，后来他想隐居。在亳州任职时曾写过一本书——《归

约4430字。 熊芳芳《卖油翁》教学设计 2017年全国初中语文新教材解析及培育核心素养教学观摩研讨会 预习材料 《卖油翁》预习材料 甲文： 卖油翁（《笔说》）

约6980字。 《叶圣陶先生二三事》教学实录（附教学设计） 濉溪县铁佛中心学校 徐海华 一、观照片 初识叶圣陶 师：通过预习咱们知道这篇课文的主人公是谁？ 生：叶圣