七年级下册教案

约6370个字。 24 《河中石兽》导学案 侣俸中学陶鸿中 导学目标 1、积累文言词汇，训练阅读浅近文言文的能力。 2、了解故事情节，把握作者的观点。懂得在认识事物的时候不能“只

约4150个字。 13.《叶圣陶先生二三事》教学设计 【教学目标】 知识与能力 1、略读课文，找出文中评价性语句，了解课文主要内容。 2、精读课文，赏读文中描写叶老言与行的文字，

约3070字。 七年级语文下册第五单元《一棵小桃树》导学案 第一课时 学习目标： 1.掌握本课生字词，有感情地朗读课文。 2.理清文章的线索，了解一颗小桃树的成长过程及

约2990个字。 七年级语文下册第五单元《外国诗两首》导学案 第一课时 学习目标： 1.朗读并背诵《假如生活欺骗了你》这首诗。 2.揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主

约7770个字。 七年级语文下册第五单元《古代诗歌五首》导学案 第一课时 学习目标： 1.学习诗歌，培养学生欣赏古诗的能力。 2.有感情地朗读诗歌，用心揣摩诗的内容和情感。

约4000个字。 《紫藤萝瀑布》导学案(部编人教版七年级下册) 第一课时 设计者：张苏万审核：编号：时间：班级：姓名： 学习目标： 1.了解作者及其作品；学习并积累文中的生字、

约4790个字。 《驿路梨花》教学设计 【教材解析】 新课标指出：“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方

约6430个字。 课时教案年月日 课题 《外国诗两首》第一课时：《假如生活欺骗了你》 课型 新授 教学 目标 [知识与技能] 1、指导学生把握诗文基调。2、有感情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的

约5280个字。 25《河中石兽》导学案 学习目标： 1、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 2、学会运用课文注释和工具书，初步读通浅显文言文。 3、理解实践出真知的道理。

约2460个字。 教案一 基本信息 案例名称 《短文两篇》 科目 语文 教学课时 2课时 主备教师 江西赣州七中语文教研组 教材分析 《陋室铭》是一篇语言、意境兼美的名作。陋

约2080个字。 《叶圣陶先生二三事》教案 教学目标: 1．理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2．领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。教学重点：领会本文行文平易、内涵深

约8360个字。 《紫藤萝瀑布》导学案 主备人：张长祥审核：姓名： 【学习目标】 1、理解积累：迸溅、酒酿、挑逗、迸溅、挑逗、盘虬卧龙、花穗、绽放、忍俊不禁、仙露琼浆、伫立。

约5660字。 《驿路梨花》 【教材解析】 《驿路梨花》是人教版七年级语文下册第四单元中的第二篇课文，文章以梨花为线索，以物喻人的形式，在寻找小茅屋主人的曲折情节中，再现了西南边疆少数民族热情好客，乐于助人的纯朴民风，讴

共47张，了解本文的叙述顺序，并体会本文巧设悬念的构思方法。理解文中描写梨花的作用，及以花喻人的象征手法。

约3080字。 教学案 科目 语文 主备人 课题 15.最苦与最乐 课时 1课时 课型 新授 时间 18.5.15 教学用具 PPT 备课组长 教学目标： 知识与技能：掌握文章大意，理解作者

约2000个字。 最苦与最乐 教学目标 1．理清文章脉络结构,读懂文章内容。 2．明晰课文的中心论点以及所采用的论证方法。 3．领会“最苦与最乐”的辩证关系，理解在尽职尽责中实

约1910个字。 最苦与最乐学案 【学习目标】 1．理清文章脉络结构,读懂文章内容。 2．明晰课文的中心论点以及所采用的论证方法。 3．领会“最苦与最乐”的辩证关系，理解在尽职

约2440个字。 名著导读《骆驼祥子》教学设计 一、教材分析 （一）教材的地位与作用 《骆驼祥子》是部编语文教材七年级下册第三单元的名著导读。它以20世纪20年代的旧北京为背景，讲述

约2740个字。 名著导读——《骆驼祥子》：圈点与批注 【教学目标】 1.课前了解“圈点”“批注”的基本知识及关注点。 2.掌握圈点批注的思路,学会圈点批注。 3.通过圈点批注式阅读，读出自己的个性感悟，完成专题探究。

约3120字。 第2课 说 和 做 ——记闻一多先生言行片段 【教学目标】 1. 默读课文，学会抓住关键句，读通文意，感受闻一多先生的崇高品质和革命精神。 2.&nbs