选择性必修下教案

约9040字。 《秦腔》教学设计 教学目标： 1.理解文中重要的词语和句子，了解秦腔、秦人、秦地的基本特点。 2.体会秦川大地上人们的生命状态，思考其融入的生命意识和意义。

约6930字。 陈情表 【教学目标】???? 1．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2．鉴赏本文融情于事的表达方式和形象精粹的语言；

约4720字。 统编版高中语文选择性必修下册 第三单元《兰亭集序》教学设计 课题 兰亭集序 教学目标 1. 知识目标 （1）掌握文章的字词；有感情地诵读全文并能背诵。

约4280字。 新教材 统编版 语文选择性必修下册 第二单元 第7课 教学设计 第7课 《一个消逝了的山村》 目录 一、素养目标 二、教学素养 三、预习任

约6600字。 《边城》(节选)教学设计 素养目标 1、知人论世，了解沈从文及京派作家创作风格 2、梳理情节，分析并把握翠翠、爷爷等主要人物形象。 3、分析文中的环境描写

约6520字。 《茶馆》（节选）教学设计 教学目标： 语言构建与运用：学习老舍及作品，赏析贴合性格与情境的京味语言。 思维发展与提升：通过把握戏剧冲突，梳理人物社会身份，欣

约5630字。 新教材 统编版 语文选择性必修下册 第一单元 第4课 教学设计 第4课 《扬州慢》(淮左名都) 目录 一、素养目标 二、教学素养 三、作者背

约5370字。 孔雀东南飞 《汉乐府》 教学目的： 1、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。 2、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。&n

约5740字。 新教材 统编版 语文选择性必修下册 第一单元 第4课 教学设计 第4课 《望海潮》(东南形胜) 目录 一、素养目标 二、教学素养 三、作者背

约8280字。 新教材 统编版 语文选择性必修下册 第一单元 第1课 教学设计 第1课 《氓》 目录 一、素养目标 二、学习资源 三、教学素养 四

约9670字。 蜀道难 教学目标： 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、理解李白在诗中表现的思想感情。 3、鉴赏诗歌的艺术特色。 &n

约2870字。 《离骚》（节选）教案 教学目标 1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。 2、诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价

约3160字。 高中语文选择性必修下册第二单元《大堰河——我的保姆》教学设计 教材分析 《大堰河——我的保姆》是部编版选择性必修下册第二单元的一首诗歌，属于“中国现当代作家作品研习

约4880字。 探人性之幽微，明琐事之真情 ——《项脊轩志》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能 A、了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值。 B

约2650字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 高二 学期 春季 课题 古诗词诵读（《拟行路难?其四》等四首） 教学目标 1. 学生能运用知人论世的方

约4370字。 统编版高中语文选择性必修下册《客至》教学设计 【教学目标】 语言建构与运用：结合注释和工具书，理解诗词，提高阅读诗歌阅读能力。 思维发展与提升：理解诗歌内容，把握诗歌

约5200字。 授课主题 《蜀道难》 课型 新课 课时 1课时 授课时间 40分钟 课前准备 课件、书本 一、教材分析 《蜀道难》是基础模块下册第三单元的课外古诗阅读

约5170字。 课题 《临安春雨初霁》 学科 语文 学段 高中 年级 高二 教材 部编版选择性必修下 教学目标及教学重点、难点 教学目标： 1、了解陆游的生平、创作

约6080字。 课题 《客至》 学科 语文 学段 高中 年级 高二 教材 部编版选择性必修下 教学目标及教学重点、难点 1.理解诗词，品味诗歌语言，提高鉴赏诗歌的能力。

约7100字。 课题 《宇宙的边疆》 学科 语文 学段 高中 年级 高二 教材 部编版选择性必修下 教学目标及教学重点、难点 1.知人论世，了解作者与创作背景； 2.了