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约9900字。 2025春季新学期我们的语文第一课 从“逆天改命”到“立命担当” ——从《魔童降世》到《魔童闹海》看个人进阶 一、教学目标 通过对《哪吒之魔童闹海》中哪
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《黄冈竹楼记》教学设计
约7560字。 14《黄冈竹楼记》教学设计 学习目标 1.掌握本文的文言知识。 2.理解作者面对贬谪所表现出的方正高洁的气节、淡泊宁静的心态、豁达自适的胸怀。 3.学习托物
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《上枢密韩太尉书》教学设计1
约9160字。 《上枢密韩太尉书》教学设计 教学目标 1、了解《上枢密韩太尉书》与通常求见信的相同之处以及“注意在此,而立言在彼”的语言艺术。 2、分析《上枢密韩太尉书》行文
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查看 约5000字。 先驳后立辨“无为” ——《淮南子?修务训》(节选)教学设计 【教材分析】 《普通高中课程标准》(2017 版 2020 年修订)在选择性必修阶段设置了“中华传统文
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查看约5900字。课件见本站https://www.ht88.com/downinfo/1000715.html。 一字一句定乾坤 红旗飘飘亮中国——《共产党宣言》(节选)、《全党团结起来,为实现党的任务而斗争》群文联读教学
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查看约8110字。 新思潮冲击中,封建大家族衰落与分化的萌蘖 ——《家(节选)》研讨课教学设计 【教学目标】 1.分析高老太爷、觉新、觉慧的性格特征,探究其典型意义; 2.
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查看约3270字。 “文各有体,得体为佳” ——《高祖还乡》与《马伶传》对比阅读 素养目标: 语言建构和运用:体会两篇文章不同的语言风格 审美鉴赏和创造:欣赏虚构视角与
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查看约3390字。 踏平坎坷成大道,斗罢艰险再出发 ——《渡乌江》《过草地》《长征组歌?过雪山草地》群文阅读教学设计 【教学资源分析】 《渡乌江》是刘亚楼将军记述红军长征途
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查看约6730字。 小说阅读专项指导与训练 教学目标: 1.了解小说的基本知识 2.明确小说的考查要点 3.提高小说的阅读分析和鉴赏能力 教学重点:提高小说的阅
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查看约4530字。 统编高中语文必修上、下册三个单元“思辨性阅读与表达”单元教学活动设计 “思辨性阅读与表达”任务群必修上、下册共安排了三个单元,课标对于该任务群的表述是:本任务群旨在引导学生
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查看约2780字。 “颜值圈粉,实力吸睛——公众号新闻制作秘籍”教学设计 【专题解释】 本专题围绕“公众号”新闻写作这一主题,从纸质媒体和新媒体的区别入手,探究新媒体发布的特点,并根据
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查看约3150字。 走进沙漠,走近三毛——《撒哈拉的故事》整本书阅读教学设计 【背景描述】 教学分析:根据《普通高中语文课程标准》(2017年版)学习任务群1“整本书阅读与研讨”要求,学生通
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《写作倡议书》教学设计
约2450字。 《写作倡议书》教学设计 教学目标 知识与能力 1、学习充实议论文内容的基本方法,进行迁移训练; 2、重点把握倡议书的文体格式和写法。 过程与方法
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查看 约2580字。 高二文理分科第一节班会课《融》 一、班主任尽快熟悉新同学:记住他们的名字。 学生要尽快适应新班级:高二文(1)——我们共同的名字共同的家! 二、黑板上的标语:
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班主任必讲的四节学习方法课
约11170字。 班主任必讲的四节学习方法课 第一讲 学习要有科学的方法 影响学生学习成绩好坏的因素很多,例如学习目的、学习态度、学习方法、先天遗传素质、后天身体状况、教师与家长教育
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查看 约5080字。 “套中人”的成长史 ——《契诃夫短篇小说选》教学案例 【教学设想】 一位作家的短篇小说选集既不同于一部长篇小说,也不同于以时间、地域、文学流派等标准甄选而成
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查看约8260字。 诗歌语言的把握和思想内容的分析 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长(分钟) 120分钟 知识点 诗歌语言风格介绍;诗歌语言题目赏析方法;把握诗
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查看约6570字。 小说中重要句子和词语的理解分析 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长(分钟) 120分钟 知识点 理解分析重要句子;理解分析重要词语 教
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查看约6290字。 小说内容的归纳和概括 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长(分钟) 120分钟 知识点 小说段落的归纳;小说内容的概括 教学目标 1.了解本
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查看约4400字。 诗歌手法的运用 适用学科 语文 适用年级 新高二 适用区域 通用 课时时长(分钟) 120分钟 知识点 诗歌手法的介绍;诗歌手法的解题策略 教学目标 1.了解诗歌
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