七年级下册教案

约3420个字。 福楼拜家的星期天 作者及工作单位 程陈湖州新世纪外国语学校 ☆指导思想与理论依据 学习这篇课文，首先要把握作者所写的四位作家的外貌和性格特点。从这篇文章中主要学习

约5920字。 语文综合性学习——昆虫课程设计 深圳市南山实验学校 宋鹏君 周美英 邓玉琳 『课程设计』: 语文综合性学习改变传统语文教学中紧扣教本、一篇课文花两三个课时精讲精

约3520个字。 即兴范读,一石激起千层浪——《黄河颂》朗读教学案例 南航附属初级中学吕正红 一、主题与背景: 对于语文教学来说,朗读是一种重要的阅读教学活动,也是一种传统的教学方式。朗读是书面语言的有声化,是培养学生语

约2120个字。 《伟大的悲剧》教学案例反思 《伟大的悲剧》教学案例反思 师:请同学们看一段有关美国“挑战者号”升空的视频,看完后说说你的感受。 观看视频 生:我觉得很悲哀,机上的七名

约3370个字。 《爱莲说》教学实录 福建省德化第二中学张成国 一、创设情境，导入课文 师：同学们，不知大家有没有发现，近来城市里鲜花店越来越多了。大家知道这是为什么呢? 生答：因

约3140个字。 《孙权劝学》课堂实录 鸡西市田家炳中学邸伟 师：上课，同学们好。 生：老师好。 一、语文课前活动 师：今天语文素养培养的第一个环节，大家一起来看两名同学书写的

约3610个字。 《斑羚飞渡》课堂实录 马家寨中学王才宏 【学习目标】 1、熟读课文，把握故事情节，领会作品的精神内涵。 2、品读斑羚飞渡的细节描写，学习细节描写的方法。 3、理解

约2200个字。 《松鼠》课堂实录 江苏省海门实验学校附中吴卿卿 一：导入 师：我们今天学习的内容是《松树》。它是一篇有着知识性、科学性、趣味性的吧科学小品。何为科学小品，是文笔清新优

约2410个字。 课题 《孙权劝学》 教学目标： 1、积累文言词汇，翻译课文。（90%的学生能达到） 2、了解作者、作品及相关背景。（95%的学生能达到） 3、理解文章内容，背诵课文，领会文章给人的启示。（80%的学生能

约3780字。 《从百草园到三味书屋》 一、概述 这篇课文写了“百草园”和“三味书屋”两处的童年生活,.课文由“我的乐园”领起写百草园的春夏秋冬四季的景物和美女蛇的传说，表现百草园中的无限乐

约5540个字。 《斑羚飞渡》课堂实录及反思 观澜二中吴敏 一新课导入 师：大自然千姿百态，动物时间更是精彩纷呈。动物在面临绝境时的表现往往令人赞叹，令人震撼，所折射出的可贵精神是值得

约2240个字。 《真正的英雄》教学实录及反思 教学目标： 1、理清文章的思路，把握内容。 2、朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。 3、品味关键语句，培养欣赏和理解能力。 4、培养

约4090个字。 《你一定会听见的》教学实录 教学三维目标： 知识维度： 1、通过朗读，整体感知文意，把握内容要点，学习筛选和概括主要信息； 2、了解我们生活中奇妙无穷的声音世界，用

约10380个字。 《伤仲永》课堂实录 第一课时 课前读《伤仲永》课文。 师：刚才在读的时候，有一个字，38页上数下第四行倒数第三个字。 生：还huan 师：读什么？ 生：还huan

约3790个字。 追求完美的小松鼠——《松鼠》课堂实录 一、认识松鼠，提出问题 师：这节课我们学习布丰的《松鼠》。同学们见过松鼠吗？谁来说说。 生（1）：我在我们村子的一颗杏树下见到过松

约1400个字。 《丑小鸭》创新设计 张国生 一以“复述”的形式预习 这一课最具创新特色的教学设计，是用“复述课文”的形式预习课文。我认为，能把这个故事讲下来，是最好的预习方法，最好的

约4230个字。 《爸爸的花儿落了》创新设计 张国生 一．以音乐和电影导入 一上课，我让学生听一首乐曲——送别（《城南旧事》插曲）： 长亭外, 古道边, 芳草碧连天, 晚风拂柳笛声残, 夕

约4660个字。 《爱莲说》创新设计 张国生 一，独特的“导入” 我一向重视课文教学的“导入”环节，为什么？ 语文教学面对的一大问题，是学生不感兴趣，尤其是非重点学校的学生。重点学

约2260个字。 《风筝》导学案 〖主干知识〗 给加点的字注音。 丫叉（）憔悴（）（）惊惶（）诀别（）瑟缩（）肃杀（）惩罚（）堕落（） 根据拼音写汉字。 点（zhuì）___ &n

约3140个字。 《土地的誓言》说课稿 尹桂香 一．说教材 人教版七年级下册第二单元的五篇课文：《黄河颂》、《最后一课》、《艰难的国运与雄健的国民》、《土地的誓言》、《木兰诗》。它们表