高中第三册教案

师：哪位同学说说苏轼？ 生：苏轼是宋代词人。 生：苏轼是八大家。 师：应该说是八大家之一。哪八大家？说说。 生：苏洵、苏辙…… 生（插话）：欧阳修、王安石…… 生（插话）：韩愈、柳宗元、曾巩。 师：他们是什么方面的八大家

2 离骚（节选） 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解“楚辞”这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。 2．体会骚体诗的节奏。 3．了解《离骚》所体现的积极浪漫主义创作精神。 4．理解并背诵课文 二、能力培养目标 1．借助注

1 《诗经》三首 【教学目标】 一、知识教育目标 1．了解《诗经》及其“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义风格。 2．了解赋、比、兴的艺术手法。 3．了解四言诗的特点和重章叠句的形式。 4．用正确的节拍诵读这三首诗，力求

《离骚》节选 鉴赏要点： 1． 报国精神和人格节操 2．诗歌优美的语言以及比喻、象征的手法 学习方法： 以诵读为主，学生自主评议、评价，以读带评。 课时：2教时 一、 关于作者作品。 屈原（约前339～约前278）,中国

广州63中 小招 《诗经》三首 [教学目标] A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。 B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。 C、背诵课文，默写名句。 D、了解四言诗的节奏和押韵。 [教学重点

《迢迢牵牛星》(2004-8-20) 古诗十九首：组诗名。一般认为大都出于东汉末年——战乱年代——内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意。《古诗十九首》从思想内容上看，大致可分两类：游子诗和思妇诗。都抒写离别相思。

《诗经》三首 教学重点 1、 了解《诗经》的基本常识及学习《无衣》《静女》，掌握重章迭句的形式特点。 2、 能够掌握四言诗的诵读节拍。 3、 学习《氓》，深刻体会比兴的艺术手法。 背诵课文。 第一课时 教学要点 1、 了

《孔雀东南飞》教案(2004-8-19) 一、导语 屠洪刚唱的《孔雀东南飞》 （一生唱 或 放音乐） 二、简介有关文学常识： 1. “乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷之用

第 三 册 目 录 第一单元 1．《诗经》三首 卫风·氓 秦风·无衣 *邶风·静女 2．离骚（节选）…………………………………屈 原 3．*孔雀东南飞（并序）……………………… 4．*汉魏晋五言诗三首 迢迢牵..

《梦游天姥吟留别》教学设计 教学目标 1领悟李白不于与权贵同流合污追求个性解放的精神 2获取诗歌鉴赏的基本方法 教学重点 1探究李白诗歌的艺术表现方法 教学方法 1反复诵读，体会感情 2自由阅读，品味语言 3自主探究，归

《游褒禅山记》学案 一、教学目标 1、掌握重点字词。 2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。 3、理清思路，背诵全文。 4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。 二、背景资料 王安石（1021——1086），字介

论积贮疏 贾谊 一、教学目的： 自读课文，拟用两课时时间，诵读自学为主。达到熟练朗读，几能背诵的目的。在阅读中，理解文章阐发的积贮的重大意义，教育学生养成重视农业，重视粮、钱、物的储备，厉行节俭的作风。并体味文章采用的对

梦游天姥吟留别（高二上）导学 晨读课堂 【字词拓展】 (一)通假字 列缺霹雳：“列”通“裂”，分裂。 (二)古今异义 烟涛微茫信难求：信，古义指实在，副词，今义是书信，名词。 势拔五岳掩赤城：拔，古义超出，今义抽出。 (

孔雀东南飞(并序) 导学 晨读课堂 【字词拓展】 (一)通假字 终老不复取：“取”通“娶”，娶妻。 虽与府吏要：“要”通“邀”，约定。 (二)古今异义 可怜体无比：可怜，古义可爱，今义为值得怜悯。 槌床便大怒：床，古代是

汉魏晋五言诗三首(高二上导学) 晨读课堂 【字词拓展】 (一)字音字义 衿(巾)：衣领呦(y6u)呦：鹿鸣声契(qI色)阔：久别的情愫 (二)古今异义 一去三十年：去，古义离开，今义前往某处。 方宅十余亩：方，古义方圆，

诗经三首. --------- 第二单元 教学指要 本单元鉴赏先秦到汉魏晋诗歌，从中可以发现我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的源头。教学重点是在熟读背诵的基础上，领悟诗中的思想感情；了解赋比兴手法及其艺术效果；了解四

工作单位：山东淄博实验中学 姓名：魏严坤 15离骚 ［学习目标导航］ 学习提示 1．知识目标：积累有关屈原和楚辞的文学知识，理解屈原的爱国精神和人格节操。 2．能力目标：鉴赏本诗以比喻、象征为主的表现手法。 1．重点：屈

《〈诗经〉三首》教学设计 舒佩佩 【教学目的】 1.了解古代劳动人民向往追求美好爱情的思想感情。 2.体会诗中重章叠句的形式及《诗经》的表现手法。 3.掌握下列字、词的音和义：雎鸠、窈窕、逑、荇菜、寤寐、蒹葭、坻、、、埘

开课时间：2003年6月4日 星期四 第一节 开课班级：高一（1）班 开课类型：课内自读课 开课主题：登泰山记 开课者： 吴秀琴 一． 素质教育目标 （一） 知识点 1. 掌握实词：阴、阳、乘、望、几、及、既、坐、或 掌

姓名:王珍.单位:揭阳华侨中学 〖教学目标〗 知识目标: 1.了解汉魏晋五言诗歌在继承发扬《诗经》《楚辞》的艺术特点方面的成就. 2.了解五言诗的“指事造形,穷情写物”的特点及奇偶相配、富有变化节奏的句式特点. 3.了解