九年级下册教案

约3990字。 课题：3.6直线和圆的三种位置关系（1） 教学目标： 1. 使学生理解直线和圆的三种位置关系，掌握其判定方法和性质．了解切线的概念，探索切线与过切点的半径之间的关系．

约4650字。 课题：3.5确定圆的条件 学习目标： 1. 了解不在同一直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一直线上的三个点作圆的方法； 2．了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念. 教学重点与难点： 重点：1．经历不

约4470字。 课题：3.5 确定圆的条件 教学目标： 1．经历不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探索过程，培养学生的探索能力． 2．了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三点作圆的方法，了解

约3380字。 课题：3.4.2 圆周角和圆心角的关系 教学目标： 1. 掌握圆周角定理的两个推论,会熟练运用这两个推论解决相关问题。 2．掌握圆的内接四边形的概念及性质，并能加以熟练运用。 3．通过实际问题的解决，体会

约3260字。 课题：3.4.2圆周角和圆心角的关系 教学目标： 1. 掌握圆周角定理的2个推论的内容. 2. 会熟练运用推论解决问题. 教学重点与难点： 重点：圆周角定理的几个推

约3770字。 课题：3.4.1圆周角与圆心角的关系 教学目标： 1．掌握圆周角的概念和圆周角定理的证明． 2．经历探索圆周角和圆心角的关系的过程，学会以特殊情况为基础，通过转化来解决一般性问题的方法，渗透分类的数学思想

约2700字。 课题：3.3垂径定理 教学目标： 1.经历探索圆的轴对称性、垂径定理及其逆定理的过程. 2.理解圆的轴对称性、垂径定理及其逆定理，并会运用其解决有关问题． 3.在学

约3590字。 课题：3.2圆的的对称性 教学目标： 1．经历探索圆的轴对称性和中心对称性及其相关性质的过程； 2．利用圆的旋转不变性研究圆心角、弧、弦之间相等关系的性质； 3．经历探索圆旋转不变性，进一步体会和理解研究

约2760字。 课题：3.2圆的对称性 教学目标： 1．圆的轴对称性、圆的中心对称性和圆的旋转不变性． 2．圆心角、弧、弦之间相等关系定理． 教学重点和难点： 重点

约3140字。 课题：2.5.2二次函数与一元二次方程 教学目标： 1．复习巩固用函数y＝ax2+bx+c的图象求方程ax2+bx+c＝0的解． 2．让学生体验一元二次方程ax2+bx+c =h的根就是二次函数y=a

约2960字。 课题:2.5.1二次函数与一元二次方程 教学目标: 1. 经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数之间的联系，理解二次函数与 x 轴交点的个数与一元二次方程的根的关系，理解何时方程有两个

约3550字。 课题：2.5.1 二次函数与一元二次方程 教学目标: 1．经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数之间的联系．理解二次函数与 轴交点的个数与一元二次方程的根的个

约3850字。 课题：2.4二次函数的应用 教学目标： 1．经历探究长方形和窗户透光最大面积问题的过程，进一步获得利用数学方法解决实际问题的经验，并进一步感受数学模型思想和数学知识的应用价

约3070字。 课题：2.4.1二次函数的应用 教学目标： 1．经历探究矩形和窗户透光最大面积问题的过程，进一步获得利用数学方法解决实际问 题的经验，并进

约2690字。 课题：2.3.2确定二次函数的表达式 教学目标： 1.经历确定二次函数表达式的过程，体会求二次函数表达式的思想方法，培养数学应用意识. 2.会用待定系数法求二次函数的表

约2750字。 课题： 2.3.2确定二次函数的表达式 学习目标： 1.会用待定系数法确定二次函数的表达式. 2.会求简单的实际问题中的二次函数表达式. 教学重点与难点： 重点：

约3370字。 课题：2.2.4二次函数的图象与性质 教学目标： 1．能够熟练运用配方法确定二次函数图象的对称轴和顶点坐标． 2．体会建立二次函数对称轴和顶点坐标公式的必要性．

约6480字。 课题：2.2二次函数的图象与性质 (3) 教学目标： 1．能够作出y=a(x-h)2和y=a(x-h)2+k的图象，并能够理解它与y=ax2的图象的关系，理解a,h和k对二次函数图象的影响. 2．能正

约4370字。 课题：2. 2二次函数的图象与性质（2） 教学目标： 1．经历探索二次函数y=ax2和y=ax2＋c（a≠0）的图象的作法和性质的过程，进一步获得将表格、表达式、图象三者联系起来的经验． 2．会作出y=a

约3140字。 课题：2.2.2二次函数的图象与性质 教学目标： 1.能作出二次函数 和 的图象，能说出它们图象的开口方向、对称轴、顶点坐标；并能够比较它们图象的异同，理解 与 对二次函数图象的影