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九年级上册教案
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3,223 份资源 · 第 74 / 162 页
约2460字。 《白雪歌送武判官归京》教案 教学目标 1、反复朗读并理解诗歌。 2、培养欣赏品味诗歌的能力。 教学重点 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。 教学难点 品味诗歌语言的
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查看约5080字。 《〈天净沙〉二首》课堂实录 2008年上海市中青年教师教学评比一等奖 殷会荻 执教 师:今天我们要学习两首《天净沙》,其中马致远的
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《过零丁洋》教案1
约3890字。 《过零丁洋》教案 一、导入 (课件展示) 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛! 师:有同学读过这首诗吗?朗诵一下。 师:这是匈牙利诗人裴多菲的《自由》,(齐
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《孤独之旅》课堂实录7
约5220字。 《孤独之旅》课堂实录 该课获2009年河南省初中记叙文课堂教学研讨会优质课一等奖 聂智 执教 (课前播放歌曲《阳光总在风雨后》营造氛围。) 师:同学们,你们有过这样的心理吗?
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查看 约3120字。 《白雪歌送武判官归京》课堂实录 一创境导入课文,激发学习兴趣 师:请同学们说说自己的爱好: 生:“踢足球”、“编程”、“唱歌、听音乐”、“看名著”------ 师:每个同学都有
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《草莓》课堂实录
约6460字。 《草莓》课堂实录 该课获2008年第五届“中华杯”全国中学语文教师课堂教学大赛一等奖 赵玉红/执教、整理 (课前就一张充满了童真童趣的图片与学生展开自然而有趣的对话,以聊天的方式唤醒学生心底的微笑。) 一
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《老人与海》课堂实录
约6530字。 《老人与海》课堂实录 该课获2008年吉林省第八届初中语文教学新秀大赛一等奖 王震宇/执教、整理 师:同学们喜欢看电影吗? 生(众):喜欢! 师:那我们一起欣赏一部电影的片
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查看 约2080个字。 《邹忌讽齐王纳谏》教学设计 王礼虎 教材分析 本篇写齐相邹忌以自己“闺中比美”之事设喻,现身说法,讽劝齐王纳谏,广开言路,博采众议,除蔽见明,终于使齐国大治的故事,从
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查看约5670字。 《沁园春 ?雪》课堂实录 该课获2007年湖北省中青年教师语文优质课竞赛一等奖 唐荷平/执教、整理 师:同学们,在我们中国现代史上有一位伟人,中国人民无人不知道他,他带领中国人
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《心声》课堂实录2
约4820字。 《心声》课堂实录 该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖 马立辉/执教、整理 一、导入课文 师:今天,马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学,目的就是和咱们同学共
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《曹刿论战》教案26
约3250个字。 《曹刿论战》教案 漳州二中宋育宏 教学目标: 1、知识与能力: 了解《左传》和齐鲁长勺之战的背景;梳理、区分重点文言词语的意义和用法,并理解文章大意。 2、过
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《曹刿论战》教学设计6
约2960字,两课时。 《曹刿论战》教案 王礼虎 教学目标: 1. 识记重点文言词语,重点把握通假字、一词多义、古今异义、词类活用的字词。 2. 通过反复朗读,结合课下注释及工具书疏
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查看 约2680个字。 师:他是法国短篇小说巨匠。他是法国最卓越的天才创作了6部长篇小说和350多篇短篇小说。《羊脂球》使他一鸣惊人。他像一颗流星,滑过法国乃至世界文坛的上空,散发着永恒的光芒!他就是莫泊桑。今天我们就学习他的
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《孤独之旅》课堂实录6
约7090字。 《孤独之旅》教学实录 浙江宁波市兴宁中学 徐赛儿 一、以“昨天的杜小康”话题导入 师:同学们,这节课老师要带着大家进入一个60年代初的男孩的世界。这个男孩,他曾经可是一个人物。他的
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查看 约5040字。 《我的叔叔于勒》教学实录 雷介武 湖北赤壁市教研室;437300 一、导入 (播放萨克斯曲《回家》。) 师:刚才听到的萨克斯曲,名字叫《回家》,它曲调悠长嘶哑,又略带淡淡的忧伤,像是倾诉游子思家心切的心情
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查看约4690字。 程红兵《我的叔叔于勒》教学实录 教学目的:通过本课教学,使学生掌握本单元知识的一个重点,即小说主要是通过故事情节来展示人物性格、表达中心思想的。从而让学生学会一点鉴赏小说的方法。 学习重点:情节。 教学方
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查看约22820字。2010年浙江省优质课实录,包括《乡愁》《庄子与惠子游于濠梁》《蒹葭》《那树》《孔乙己》《枣儿》《变色龙》等10篇。 整理:杭州采荷中学 章培军 乡愁 温州实验 陈丽伟 课前放音乐 乡愁四韵。 一、导语
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查看约3640字。 江高镇语文科电子备课格式范例 竺可桢(1890-1974),浙江上虞人。我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、 地理学、自然科学史等方面的造诣都很高,而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领 域之
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《宝莲灯》教案
约1980字。 宝莲灯 教案 执笔:郭爱华 审核 时间:2010、12、5 教学目标 1.疏通字词,熟读课文,了解文意 2.理清故事情节 3、了解戏剧、剧本的特
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《隆中对》课堂实录
约8160字。 人教版九年级上册《隆中对》课堂实录两则 王满仓 改编 《隆中对》课堂实录 一、欲识他年分鼎处──趣事为引子,导入 师:今天先给大家说件新鲜事:2000年,湖北省襄樊
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