九年级上册教案

[自读导言] 1．读懂这三则故事，了解这三则故事的大意。 2．领会孔融“想君小时必当了了”的言外之意；领悟第二则故事的思想意义；体会曹操的个性特点。 3．学习通过人物个性化语言表现人物性格；学习通过典型事件进行概括描写，

教学目的：1驳论据的方式。 2 了解诗歌赏析应注意的问题。 3 让学生明白在赏析诗歌时，不要牵强附会以至破坏诗的意境。 教学重..

教学目标： 1、 掌握文中出现的重要的常用实词、虚词及句式，注意对常用文言常用词进行辨析。 2、 引导学生赏析邹忌讽谏的艺术特色。 3、 组织学生讨论从文中受到的启发。 4、 引导学生领会本文的写作特色。 教学重点： &