九年级上册教案

约2320个字。 《致女儿的信》教学设计 伊宁县四中完翠玲 教学目标： 1、积累重点词语和名言警句。 2、体会文章如何采用诗意的故事阐明爱情真谛的 3、品味富有哲理的语言，指导爱情

约2730个字。 课题：散文家谈散文 课型：品读运用课主备人：孙安全 班级_____________ 姓名_____________ 小组_______________ 组长_______________ 学习目标 1、

约3310个字。 《捕蛇者说》导学案 班级姓名 教学目标 1.了解“说”的特点； 2.理解本文衬托、对比写法； 3.掌握本文的词语； 4.认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。

有22道题，约5870个字。 山东省济南市育华中学2011-2012学年度第一学期九年级期中考试 语文试题 胸存自信，手书华章；努力表现，永不言弃 亲爱的同学们： 考试中请一定静心阅读、仔细审

约3150个字。 《琵琶行》导学案 ［学习目标］ 1. 体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。 2.能说出描摹音乐的修辞手法。 ［学习重点和难点］ 【学习重点】诗中运用比喻，形象描写

约2830个字。 漯河二中师生共用教学案 年级：九年级科目：语文执笔：谢素贞审核：九年级备课组 内容：11《我的叔叔于勒》课型：讲读课时：二课时时间：2010、9、16 学习目标：1．理解、积累

约3970个字。 《界碑》学案 武汉市第25中学周燕 *学习目标 1. 了解小说这一文学样式，明确小说要素以及各自作用。 2. 培养精心阅读的习惯，学会对小说人物性格分析的方法。

约2540个字。 《事物的正确答案不止一个》教学设计 长岗学区中心学校李荣 【教学目标】 1. 明白生活中事物的正确答案不止一个的道理。 2. 激发学生创造性思维，培养学生的创新能力。

约9150个字。 语文导学案 组别：姓名： 课题 事物的正确答案不止一个 总课时 2课时 目标 知识与能力： 1．理解议论文观点和材料的关系，学习运用举例论证的方法。

约5950个字。 28醉翁亭记 欧阳修 备课者：郑时仁 目的要求： 1、把握作者的思路，理出文章线索。 2、体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折。 3、品味文章的语言特色。

约28370个字。 九下22 《邹忌讽齐王纳谏》创新教学设计 【课文赏析】 这篇课文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。标题中的“讽”是动词，讽喻的意思，特指下对

约2980个字。 《心声》教学设计 窦红梅 教材分析 1、地位和作用 《心声》是人教社课标版语文九年级上册第三单元的最后一篇课文，这个单元选编的是一组写少年生活的小说。单元学习目标是

约2670字。 江华四中九 年级 语文 导学案 课型： 新授 总第30课时 执笔： 谭明乾 校对： 谭明乾 审核：

约4200个字。 《故乡》预习学案 【预习导引】 1．目标点击 （1）掌握文章生字、词的读音及意义。 （2）体会运用对比刻画人物形象和突出主题思想的写法。 2．学法指导 （1）预

约2690个字。 祁家河初中学案设计姓名 科目：语文年级：九主备人：张杰审阅：时间：2011-10-10 课题：麦琪的礼物 课前热身 一、明确读音，通读课文。 二、知识链接 1、认识作

约6320个字。 我的叔叔于勒教学设计 教材分析 莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心世界，人

约2020个字。 《陈涉世家》课堂实录 教学过程： 师：中华民族有着五千年的悠久历史，这个民族的人民在生死存亡时刻，骨子里透着造反的血性和天性。他们没有过高的要求，只是为了求生存，求安稳，

约2380个字。 傅雷家书两则 课堂实录 ◇师导入： 这堂课我们学习《傅雷家书》中的第一则。家书就是家信。在今天这样一个时代，通讯手段异常发达，可能同学们已经很少亲手去写一封信了。不过，如

约3815字。 《醉翁亭记》课堂实录 师：同学们，上课之前老师先给大家讲一个故事：有兄弟二人，年龄不过四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，看见外面灿烂的阳光，觉得十

约4200个字。 《闻官军收河南河北》教学实录及评析 |教学目的要求： 知识与技能目标： 1、学会本课的4个生字，能正确读写下列词语：涕泪、巫峡、洛阳。 2、正确、流利、有感情地朗读课