《界碑》学案

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　　《界碑》学案
　　武汉市第25中学周燕
　　*学习目标
　　1. 了解小说这一文学样式，明确小说要素以及各自作用。
　　2. 培养精心阅读的习惯，学会对小说人物性格分析的方法。
　　3. 学会用圈点勾画和做批注的方法品味语言，理解深刻意蕴。
　　4. 感受平凡工作岗位上的人们对祖国的深厚感情，对祖国强烈的责任感。
　　*课前导学
　　1.你认识王晓廉吗？请读读下面的文字吧。
　　王晓廉，1950年出生于黑龙江鸡西。研究生学历，为中国作家协会会员、中国散文学会会员。下过乡、当过兵，先后在鸡西市劳动局任秘书、党史研究室科长、市文联副主席兼《雪花》杂志主编。现在北京五洲名人文化传播公司工作。自1974年以来，先后在《人民日报》、《解放军报》、《人民文学》、《当代》、《北京文学》《福建文学》《北方文学》等120多种报刊发表作品，并出版诗歌散文集七部。从2006年2月开始歌词创作。
　　2.朗读课文，借助工具书给生字注音，并注意字形。
　　3.请你朗读下面的几则名言警句，选择你喜欢的两条背诵。
　　①你若要为你的意义而喜欢，就必须给这个世界以意义。——歌德
　　②我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞
　　③人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
　　——爱因斯坦
　　④芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
　　⑤爱国主义的力量多么伟呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算的是什么呢！
　　——车尔尼雪夫斯基
　　*课中导学
　　1.检查预习。
　　①检查名人名言的背诵。
　　②你的课前预习完成得怎么样？试试吧。
　　1.下列加横线字注音有误的一项是（）C
　　A苔藓xiǎn   界碑bēi      山脊jí         冰雪融化róng
　　B冰凌líng   弥漫mí      耀眼yào        推卸责任xiè
　　C皱纹zòu    雕琢zuò     驰骋chěng      情不自禁jìn
　　D眯缝mī    呼啸xiào     稀薄bó         猝然倒下cù
　　2.下列词语的书写有误的一项是（）D
　　A脸庞茫茫岁月遥远山脊细细泉水镶着弧线
　　B憋气皑皑白雪络腮胡须杳无人迹雪山缝隙
　　C喷嚏莽莽苍苍永不磨灭常年不化冰雪王国
　　D膺隼绿色牧场山山岭岭踏查日志清翠悠长
　　2.你知道小说的三要素吗？请简要概括小说的主要内容。
　　人物，情节，环境。讲述了一个边防站长二十年如一日在雪域高原踏查界碑的故事
　　3.人物是小说的核心，文中的边防站长是个怎样的人呢？作者是如何刻画这一人物形象的？请结合本文做具体分析。