九年级上册教案

约5990个字。 隆中对 学习目标 1.积累一些文言实词和虚词。 2.理解隆中对策的主要内容，把握其要旨及战略方针。 3.学习用正面描写与侧面描写相结合刻画人物的方法。

约5990个字。 陈涉世家 学习目标 1.积累文言词汇。 2.理解课文的基本内容。 3.了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。 4.通过对话分析人物的形象，学习本文成功

约4350个字。 香菱学诗 学习目标 1.细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发。 2.体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之

约3120个字。 杨修之死 学习目标 1.借助注解和工具书，疏通文句，把握文意。 2.概括典型事件，分析人物性格，学习本文通过典型事件展现人物性格的写法。 3.探讨杨修的死因及做人的启示。 4.培养、激发学生阅读古

约5510个字。 课题: 词五首主备人：焦淑兰 学习目标：1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3

约3040个字。 课题: 曹刿论战主备人：蔡伟红 学习目标： 1．多遍诵读后疏通文意，进一步积累文言词汇和文言特殊句式。 2．通过人物对话描写，

约3040个字。 课题: 曹刿论战主备人：蔡伟红 学习目标： 1．多遍诵读后疏通文意，进一步积累文言词汇和文言特殊句式。 2．通过人物对话描写，

语文版九年级上 语文版九年级上第10课《吴汉何尝杀妻》精品教案.doc 语文版九年级上第11课《大小猫洞》精品教案.doc 语文版九年级上第12课《世上没有傻问题》精品教案.doc 语文版九

约3780个字。 《醉翁亭记》 教学目标： 1、了解有关欧阳修的文学常识，掌握文言实词，了解“也”“于”“之”“而”等虚词的用法。 2、理清段落层次，把握文章中心，学习本文写景抒

约1590个字。 《艺术品》教案 学习目标： 1、通过品味精彩的言行描写，感受世态人心。 2、赏析本文程式化的环形结构。 教学过程： 一、 导入 （课前请学生

约1620个字。 13 事物的正确答案不止一个 1.学习本文层层论述的写作特点,理解论点和论据的关系。 2.理解本文的中心论点和分论点。 3.培养学生的多元思维和发散思维。

约1460个字。 16 中国人失掉自信力了吗 1.了解驳论文的特点,理解作者的观点。 2.理解重要语句的深层含意,体会尖锐泼辣的批驳语言。 3.体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬

约1400个字。 18 *杨修之死 1.理清文章脉络,简要概括事件要点。 2.结合具体事件,分析课文中主要人物曹操和杨修的性格特征。 3.分析理解杨修的死因。 【重点难点】

约1400个字。 20 *香菱学诗 1.理清全文思路,把握文章主旨。 2.赏析精彩的描写语段,把握人物性格特点。 3.学习古典文化的精髓,培养热爱祖国语言的情操。 【重点难点

约1560个字。 21 陈涉世家 1.掌握重点字、词、句的含义,疏通文意,说出起义的原因和经过。 2.熟读课文,结合课文了解人物性格和文中的思想内涵,背诵精彩语段。 3.了解这场革命运

约1570个字。 23 *隆中对 1.通过课文,了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。 2.积累一些文言词汇,如实词、虚词等。 3.交流总结本文正面描写和侧面描写相结合

约1680个字。 24 *出师表 1.背诵文章,疏通文意,积累文言知识。 2.了解本文议论中融叙事、抒情的写法;了解本文率直、质朴、恳切的语言风格。 3.领会诸葛亮提出的广开言路、严明

约2270个字。 25 词五首 1.积累文学常识,了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家、代表作品。 2.培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力。 3.

约2860个字。 《论美》导学案 旬邑县赤道中学王晓亮 学习目标: 1、能找出文章的主要观点，简述理由。 2、能恰当引用课文语句，写一段文字表明自己的观点。 3、能对

约4360个字。 6 蒲柳人家（节选） 课题 蒲柳人家（节选） 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感