《隆中对》学案2

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约1570个字。

　　23　*隆中对

　　1.通过课文,了解当时的天下形势,诸葛亮提出的政治蓝图,计谋及策略。
　　2.积累一些文言词汇,如实词、虚词等。
　　3.交流总结本文正面描写和侧面描写相结合刻画中心人物的写法。
　　【重点难点】
　　重点:理解隆中对策的主要内容,把握其要旨及战略方针。
　　难点:学习本文刻画人物的方法,体味精练的语言。

　　【新课导入】
　　同学们,诸葛亮是家喻户晓的政治家和军事家,现在流传着许多与他有关的故事:火烧新野、火烧博望坡、草船借箭、借东风、七擒孟获、空城计等,透过这些故事我们所见到的是一个神仙般的人物,那么在史学家眼中的诸葛亮是一个什么人物呢?我们带着这个问题来学习《隆中对》。
　　【预习内容】
　　1.为下列加点字注音。
　　好为《梁父吟》(hào) 　　　　因屏人(bǐng)
　　猖蹶(chāng)(jué) 屯新野(tún)
　　先主遂诣亮(yì) 欲信大义(shēn)
　　存恤(xù) 帝室之胄(zhòu)
　　2.解释下列加点的字词。
　　(1)每自比于管仲、乐毅(常常)
　　(2)徐庶见先主,先主器之(器重、重视)
　　(3)凡三往,乃见(总共)
　　(4)将军身率益州之众出于秦川(亲自)
　　(5)谓为信然(确实这样)
　　(6)此人可就见(接近、趋向)
　　3.通假字。
　　(1)欲信大义于天下　　　　“信”通“伸”,伸张。
　　(2)自董卓已来 “已”通“以”,以。
　　4.古今异义。
　　(1)遂用猖蹶
　　古义:失败　　今义:凶猛而放肆
　　(2)此可以为援而不可图也
　　古义:可以把　　今义:表可能,能够