- 适用分类
- 初中教案 / 九年级上册教案
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 365 KB
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- 更新时间
- 2016/4/3 18:15:45
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约1680个字。
24 *出师表
1.背诵文章,疏通文意,积累文言知识。
2.了解本文议论中融叙事、抒情的写法;了解本文率直、质朴、恳切的语言风格。
3.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议的进步性和借鉴意义。
【重点难点】
重点:了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤远佞、严明赏罚、广开言路等进步主张。
难点:理解并学习本文议论、叙事和抒情相结合的写法。
【新课导入】
一代名相,诸葛亮,他的韬略令人倾倒;他是忠臣的楷模,为报先帝知遇之恩,他助刘备开创基业,他帮刘禅渡过难关,他鞠躬尽瘁,死而后已,他的丹心为人钦佩。智慧与忠诚是诸葛亮身上耀眼的光芒,闪耀着光辉的还有他用忠肝义胆写就的千古奇文——《出师表》!今天,就让我们展开《出师表》,恭读一颗赤诚的心!
【预习内容】
1.《出师表》作者是三国(时代)政治家诸葛亮(姓名)。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是刘备(姓名)。
2.解释下列句子中加点的词。
(1)益州疲弊 人力物力受到消耗,疲乏凋敝
(2)躬耕于南阳 亲自
(3)尔来二十有一年矣 同“又”
(4)以光先帝遗德 发扬光大
(5)以遗陛下 给予
(6)悉以咨之 询问
(7)猥自枉屈 辱,这里有降低身份的意思
(8)斟酌损益 除去
(9)咨诹善道 询问
(10)遂许先帝以驱驰 奔走效劳
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