语文教学资源
九年级上册教案
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3,223 份资源 · 第 18 / 162 页
约2950字。 周总理，你在哪里（教学设计） 教学目标： 1．反复诵读，理清感情线索，体会反复、拟人修辞手法的运用效果。 2．理清诗歌层次，理解“高山”“大地”“森林”“大海
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查看九年级上册 三顾茅庐.doc 创造宣言.doc 范进中举.doc 孤独之旅.doc 故乡.doc 湖
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查看约2490字。 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计 【教学目标】 1.整体把握书信内容,感受雨果的博大胸怀和高尚品格。 2.揣摩品味或赞或讽的语言,体会反语的讽刺效果
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《岳阳楼记》教学设计18
约3710字。 《岳阳楼记》教学设计 【教学目标】 1.积累“观”“极”“或”“以”“然则”等文言词语,疏通文意,理解课文内容。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在
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《简·爱》教学设计
约3570字。 《简?爱》（节选）教学设计课后反思 一、教学目标 （一）把握小说的故事情节。 （二）让学生作为鉴赏主体，品味人物个性化的语言，理解和分析人物形象。
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查看 共10张。归纳文言词语用法，比美，进谏，纳谏，小结，启示。导图形式呈现，形象直观。适用于第二课时。
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《蒲柳人家》教案4
约3190字。 一师一优课教案：《蒲柳人家》 一、教学目标 （一）知识和能力目标： 1．解读人物，感受个性。 2．认识刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创
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《岳阳楼记》教案34
约2590字。 10. 《岳阳楼记》 杨 波 一、教学目的 1.总结、掌握重点字词的意思，用现代汉语翻译课文。 2.熟读成诵，理解全文的思路，由事写景、由景抒情、由情言志，并
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《我的叔叔于勒》说课稿9
约2390字。 《我的叔叔于勒》说课稿第一课时。 尊敬的各位评委，大家好！ 我是第 号说课者。今天说课的题目是《我的叔叔于勒》。这篇课文是部编版九年级上册第四单元的一篇课
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九年级上语文全册教案
约81220个字。 部编版九年级上语文全册教案 1.沁园春雪 【教学目标】 知识与能力 1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2．感知词中的形象，理解诗
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查看 约5630字。 名著导读《艾青诗选》--如何读诗 【教学目标】 1.了解作者作品，把握诗人的爱国者形象。 2.指导学生阅读《艾青诗选》，了解诗歌内容，把握诗歌的思想感情。
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《创造宣言》教学设计1
约4650字。 创造宣言 教学目标： 1.学习运用具体事例及理论论据批驳错误观点的方法。 2.理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式。 3.品味文章语言的精妙。
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查看 约2030字。 年级 九年级 科目 语文 教学课题 12.湖心亭看雪 备课人 韩三其 教学准备 课件 教学时间 2018.9.29 教学 目标 知识与能力 积累文言
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《醉翁亭记》教学设计12
约2470字。 年级 九年级 科目 语文 教学课题 11.醉翁亭记 备课人 韩三其 教学准备 课件 教学时间 2018.9.19- 9.20 教学 目标 知识与能力 积累文言词
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查看 约3000字。 就英法联军远征中国致巴特勒上位的信 目标定位 1.了解作家及背景资料。 2.整体把握文意，体味雨果的博大胸怀和高尚品格3揣摩文中关键语句，理解其丰富的意蕴。
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查看约2930字。 中国人失掉自信力了吗 目标定位。 1.整体感知文意，理清文章的脉络。 2.学习本文结构严谨的艺术特色，掌握反驳论证的方法。 3.理解语句的深层含义，体会鲁
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《孤独之旅》教学设计21
约1910字。 孤独之旅 目标定位 1.了解小说的三要素理解环境描写的作用。 2.理解文意，概括故事情节及人物形象3体会杜小康成长中的感受，培养战胜困难的勇气。 重点难点
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查看 约2600字。 我的叔叔于勒 目标定位 1.梳理课文的情节结构。 2.学习文中通过神态语言、动作等细节描写来刻画人物形象的方法。 3.熊够多角度理解小说的主题。
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《故乡》教学设计26
约5390字。 故乡 目标定位。 1.了解时代背景，把握特定时代中的人物形象。 2.分析对比手法，对话、外貌及心理描写对刻画人物所起的作用。 3.品味关键词句，理解小说的
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《诗词三首》教案4
约4960字。 诗词三首 目标定位 1.了解三首诗词不同的创作背景和不同的艺术风格。 2理解诗词约内容，把握作者的思想感情。 3.品味诗句，感受诗词的意境美，积累名句。
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