七年级下册教案

约3740字。 4 孙权劝学 日照二中 阮胜 ◎文化自信：了解古代称谓语，积累出自文中的成语，强化对中华优秀传统文化的认同；感受古人对于读书的重视，养成勤读书的好习惯。 ◎语

约4010字。 9 木兰诗 日照二中 阮胜 ◎文化自信：感受古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神、对和平生活的向往之情。 ◎语言运用：结合注释，把握诗歌大意；了解乐府的文体知识；积

约4890字。 山地回忆 知识与技能 理解文章内容，赏析人物形象，体会作品的语言风格。 过程与方法 归纳人物性格和主题，揣摩人物心理，品味语言特色。 情感、

约5220字。 土地的誓言 【教学目标】 1.理解文中关键意象和关键语句的含意。 2．品味语言，领会贯穿全文的意境和情感，从而理解本文独特的抒情方式。 3．培养学生热爱

约5890字。 老山界 【教学目标】 1.了解文章的写作背景，理解文章的主要内容。 2.掌握文章按时间变化和地点转移安排材料的写作特点。 3.学习文章采用景物描写烘托人物

约4070字。 井冈翠竹 教学目标 知识与技能 基本理解文章内容，学习文章层层推进的结构和寓情于竹的写法。 过程与方法 学习和分析文章内容及文中运用的多种修

约6500字。 阿长与《山海经》 【教学目标】 1.把握课文的主要内容，理解阿长的形象。 2.理解回忆性散文中，作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换的特点。 3.注

约5240字。 黄河颂 【教学目标】 1.掌握字词，有感情地诵读诗歌。 2.品味诗歌语言，培养学生鉴赏诗歌的能力。 3.理解诗歌赞颂黄河、赞颂伟大民族精神的内涵。

约6480字。 列夫?托尔斯泰 【教学目标】 1.了解列夫?托尔斯泰的生平经历和主要作品，认识其在文学史上的重要地位。（重点） 2.品味文章生动细腻的语言，体会文中比

约5650字。 台 阶 【教学目标】 1.理解、积累重点词语。整体感知课文内容,概括故事情节,品味细节描写,体会作者的思想感情。 2.学习抓住关键语句,把握父亲的形象特点。

约5250字。 卖油翁 【教学目标】 1.朗读并背诵课文，积累重点词语和文言知识。 2.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度，加深对故事内涵的理解。 3.揣摩

约4870字。 山地回忆 【教学目标】 1. 梳理小说情节，了解作者与山地女孩一家相识的过程，体会军民之间淳朴深厚的情谊，感受百姓对八路军的支持与关爱。 2. 通过分析文中对女孩

约4540字。 驿路梨花 【教学目标】 1.理解题目中“梨花”的含义。 2.略读课文，找出文中出现的人物，说说他们分别做了什么事。 3.感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品

约4760字。 2.说和做 【教学目标】 1.了解闻一多、臧克家的相关情况和本文的写作背景。 2.整体把握课文内容，分析作者所刻画的人物形象，体会寄寓其中的思想感情。 3.

约6440字。 1.邓稼先 【教学目标】 1.通过默读课文，理清文章思路，把握文章的主要内容。 2.学习本文运用对比表现人物形象的写作方法。 3.揣摩本文的语言特点，学习如

梅岭三章 梅岭三章（导学案 学生版）.doc 梅岭三章（导学案 教师版）.doc 梅岭三章（教学设计）.docx 梅岭三章（说课稿）.doc 2《梅岭三章》导学案 （教师版） 【学习目标】 文化自

约6350字。 2024-2025学年七年级语文下册 （统编版2024）教案 17.短文两篇 【教学目标】 1.了解写作背景，掌握“铭”和“说”这两种文体的知识。 2.掌握相关的文言字词

约5760字。 2024-2025学年七年级语文下册 （统编版2024）教案 15.青春之光 【教学目标】 1.略读课文，抓住小标题和提示性的句子，了解文章内容，把握主人公形象。 2.体

约5430字。 2024-2025学年七年级语文下册 （统编版2024）教案 19.紫藤萝瀑布 【教学目标】 1.有感情地朗读课文，理清文章脉络．学习作者是如何描摹紫藤萝之美的。 2.勾

约6260字。 2024-2025学年七年级语文下册 （统编版2024）教案 18. 井岗翠竹 【教学目标】 1. 掌握文中生字词，流利有感情地朗读课文，理解借物喻人的手法，体会竹子象征意义。