高中教案

约6170字。 第二十一讲 文学类文本阅读之语言与手法分析 复习目标 1. 学会根据语境推敲文学类文本中内涵丰富语句的含义。 2. 掌握赏析语言表达特色的常见角度及艺术表现手法。

约6400字。 第二十讲 文学类文本阅读之作用理解 复习目标 1. 掌握现代文阅读“作用类”命题的基本形式及考查目的。 2. 掌握并熟练运用常见作用类题目解答套路。 问题纵

约3740字。 文言文 翻译技巧提升训练 【教学目标】 1、明确文言文翻译的原则：直译为主，意义为辅。 2、掌握文言文翻译的常用方法并能熟练运用。 3、让学生逐步体验成功的愉悦

约11930字。 记念刘和珍君 【三维目标】 知识与技能 1、 了解课文包含的主要意思，阐释课文中难句的含义。 2、 了解“三一八”惨案及刘和珍等烈士的事迹，牢记革命先烈

约2600字。 庖丁解牛《庄子》?导学案（学生版附答案） 学习目标? 1、掌握文章重要文言现象。? 2、把握文章故事形象，理解寓言寓意。? 3、正确

约6140字。 第四单元 一记录家乡的人和物 导学案 1.了解访谈相关知识，学习做访谈并撰写人物（风物）志。 2. 收集家乡历史掌故，了解家乡优秀历史人物，分析这些历史人物对家乡

约7140字。 第二十七讲 人物传记类文本阅读 复习目标 1. 进一步了解和熟悉人物传记的文体特征，熟练掌握人物传记的快速阅读方法。 2. 依据人物传记的结构、立意的一般特点，总结

约6440字。 第二十六讲 新闻类文本阅读 复习目标 1. 进一步熟悉新闻类文本的文体特征及文章的组成要素，为高效解题提供基础保障。 2. 掌握新闻类文本解题实用而且容易答对的方法

约6600字。 第二十五讲 论述类文本归纳要点，概括中心 复习目标 1. 明确“要点”和“中心”的含义，保证答题的方向性和准确性。 2. 探究解题的有效方法，并能够在练习中熟练掌握

约8170字。 第二十四讲 小说阅读 复习目标 1. 熟悉小说的文体特征，并据此读懂小说。 2. 掌握小说鉴赏命题的各种解题方法。 问题纵览 1. 不能根据小说文体特

约7600字。 第二十三讲 散文阅读 复习目标 1. 明确散文阅读命题趋势与考查特点。 2. 学会散文阅读鉴赏与解题的常见方法。 问题纵览 1. 根据试卷命题去阅读，

约8930字。内容简介，有方法讲解，有试题分析，容易操作。 “论述类文本阅读”试题分析与讲解 溆浦一中 刘萍 1、整体意识 对于内容的理解要做到“句不离段，段不离

约3990字。 边城优质课一等奖教案 三维目标 知识与技能 1．通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。 2．通过分析人物及

约3700字。 《桥边的老人》导学案 及答案 【学习目标】 1、初步了解海明威的人生及其创作风格；

约17450字。 虚构天然存在于小说创作中。没有虚构的小说是不存在的，只是虚构成分的多或少而已。小说家意在通过想象，给我们呈现一个相对独立于现实的虚构世界，呈现给我们一个真实的谎言，并通过这个谎言，

约17720字。 13 *礼拜二午睡时刻 ◎背诵名句 1．《师说》以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：“小学而大遗，吾未见其明也。”

约15450字。 与一篇思想深刻、复杂多义的小说相比，渗透着丰富情感的小说可能会打动更多的人。本单元学习的是外国现代小说，所选的小说都以情感为主题。学习本单元要领会作品的内容和主旨，理解情感在小说中

约18700字。 11 *半张纸 ◎背诵名句 1．在杜甫《登高》一诗中的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前。 2．在《赤壁赋》中

约15000字。 这个单元所选的两篇外国小说，在结构和情节上都有鲜明的特点。“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。”小说家不可能把他欲诉之怀全部写下，而一个好的结构是一个合适的“容器”，能够把生活这条大河中

约16460字。 9 *在桥边 ◎背诵名句 1．《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟中举杯共饮的句子是“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”。 2．王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯