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28,552 份资源 · 第 1274 / 1428 页
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《边城》教案21
边城(节选) ●教学目标 知识目标 1.了解沈从文及其作品的特点。 2.学习小说细腻入微、逼真传神的心理描写方法。 能力目标 1.美读课文,提高学生对含蓄语言的感悟能力。 2.通过分析小说的环境、心理描写,培养学生把握人
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查看 杜十娘怒沉百宝箱 文/张雅婷 【资料显示屏】 冯梦龙(1574~1646),苏州人,字犹龙,亦字子龙、耳犹,别号龙子犹、姑苏奴客、欧曲散人等。其兄冯梦桂是有名的画家,其弟冯梦熊是太学生、诗人,合称“吴下三冯”。《苏州府志
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《项链》教案22
项链 莫泊桑 【学前导引】 我们初中学习了莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,小说写了一个普通小市民家庭的日常生活,通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒态度的前后变化,揭露了资本主义社会金钱至上的本质。那么《项链》又展现给我们一个什
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《陈奂生上城》教案17
陈奂生上城 高晓声 【学前导引】 鲁迅在《阿Q正传》中,向我们展现了辛亥革命前后一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人的真面目。并在《我怎么做起小说》中说:“我的取材多采自病态社会不幸的人们中,意思是揭其病苦,引起疗救的注
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《陈奂生上城》教案16
陈奂生上城 【课前背诵】 原文: 山园小梅 (宋)林逋 众芳摇落过暄妍,占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。 赏析点拨:北逋是北宋有名的隐
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查看 装在套子里的人 ●教学目标 知识目标 1.了解作品创作的时代背景,即19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。 2.学习小说中幽默讽刺的手法。 能力目标 培养学生分析小说形象的能力。 德育目标 培养学生对腐朽事物的辨识能力,张扬创新
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《荷花淀》教案21
荷花淀 ●教学目标 知识目标 1.了解作者孙犁及其作品的基本特点。 2.学习运用生动传神的对话描写表现人物性格的写法。 能力目标 通过具体的语言分析,培养学生对语言的敏感和表达能力。 德育目标 培养学生爱生活、爱家乡、.
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查看 14 唐诗五首 广东佛山顺德区杏坛中学 刘芬元 教学要求: 1、了解我国诗歌的发展史,特别是近体诗的发展情况及体例。 2、掌握诗人的精湛构思和独特风格。 3、把握..
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《我若为王》教案18
教学目标 1、知识目标:了解幻想虚拟的写法和大开大合的结构。 2、能力目标:揣摩别致深刻的语言,培养探究能力。 3、情感目标:了解作者对皇权意识和奴才思想的深刻批判,培养民主意 识、健康个性和健全人格。 教学重点 通过虚
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《边城》教案20
《边城》教案 醴陵一中 曾业战 【教学目标】 1.了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2.品味学习小说中诗一般的抒情语言。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。 【教学重、难点】 1、、情景交融的环境描写和细致
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《祝福》教案32
《祝福》教案 醴陵一中 曾业站 教学目标: (一)知识教学点: 1, 掌握运用肖像描写,环境描写刻画人物的方法,以及倒叙手法。 2, 掌握情节结构,理清思路,把握主题。 (二)能力训练点: 培养学生的观察能力,口头书面表
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查看 五、中国现代诗歌五首 广东佛山顺德杏坛中学 刘芬元教学要求:1、 指导学生学会鉴赏诗歌的方法,提高审美趣味A、 通过教师的指导朗读,学会欣赏诗歌的音乐美B、 通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象以及形式等方面入手赏析诗歌
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《庄周买水》教案10
庄周买水 教学目的: 1. 了解杂文形象说理的特点。 2. 领悟这篇寓言式杂文所蕴含的道理,树立正确的价值取向。 教学重点: 1.通过分析人物所赋予的时代内容,理解杂文的寓意。 2.了解寓言式杂文的特点。 教学难点: 理
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《荷花淀》教案20
苏州工业园区第三中学 语文 教案 教 材: 高一语文第二册 执教:宋亦琴 课 题 荷花淀 课时 2 教学内容 第一课时 教学目标 1、 学习运用生动传神的对话描写表现人物性格的写法2、 了解作者及其作品的基本特点3、 通
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《胡同文化》教案55
胡同文化 扬州市邗江区公道中学 李兆兵 (email:yzlzb@163.com) 教学目标: 1、概括内容要点。 2、了解胡同文化的特点。 3、体会作者的感情。 重点难点:了解胡同文化的特点,体会作者的感情。 教学工具
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《茶馆》教案11
10 茶馆(节选) ●从容说课 1957年发表并演出的《茶馆》,代表了老舍先生话剧创作的最高成就。作品以旧北京城中一个大茶馆——裕泰茶馆的兴衰为背景,通过对茶馆及各类人物变迁的刻画和描写,反映了清末、民国初年到抗战胜利后
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《陈情表》教案16
17 陈情表 ●从容说课 李密从小赖祖母刘氏抚养成人,故对刘十分孝顺。《晋书?孝友传》列其首位,誉之“以孝谨闻”。司马氏集团灭蜀后,为了笼络西蜀人士,大力征召西蜀名贤到朝中做官,李密也是其中之一;李密是亡蜀降臣,如若不应
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《我与地坛》教案41
我与地坛 教学目的: 1. 理解一位截瘫者、孤独者对生命的感悟,体味作者伟大的人格力量。 2. 培养学生在阅读过程中与作者交流,与作者对话的习惯。 3. 借鉴、吸收作者通过写景叙事抒发感情,阐释哲理的写法。 教学重点:
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《长亭送别》教案11
14 长亭送别 ●从容说课 《西厢记》是王实甫的代表作,它是以爱情为题材的杂剧高峰,是我国古典戏曲中一颗光辉灿烂的明星。明代贾仲明为王实甫写的吊词《凌波仙》中高度评价《西厢记》:“新杂剧,旧传奇,《西厢记》天下夺魁。”
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《哀江南》教案4
16 哀江南 ●从容说课 《桃花扇》是清代戏曲作家、诗人孔尚任的代表作。孔尚任是孔子第六十四代孙。曾受到康熙赏识,授为国子监博士,踏入仕途。在江淮治水期间游历了扬州、南京的一些古迹,结识了一些廉洁之士、明末遗民。写成《桃
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