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5,694 份资源 · 第 273 / 285 页
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高一语文学习策略教学尝试
高一语文学习策略教学尝试 何昌裕 内容摘要:分析研究语文学习策略对于高中教育的影响,变被动为主动,促进学习及心理的全面发展和成熟。 关键词:语文学习 策略 进入高中,人生进入一个新阶段,世界展开了一个全新的容颜,一种新的
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诗歌鉴赏中的辩证法
诗歌鉴赏中的辩证法 铜山县侯集中学 昝爱民 诗歌鉴赏是近及年高考的难点,因为它考查的是学生的综合的审美能力和鉴别力,要求学生“致广大,尽精微”,领悟和鉴别诗歌内涵的隐秘幽微之处和谋篇布局的匠心,殊为不易。不过,综观最近几
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查看 内容提要:自主命题因何出现、出现的意义? 命题的特点与教学方法—— 一基础三原则 关键词:中考试题 自主命题出现的目的 命题体现的教育思想、意义、特点与教学方法 近几年来,厦门市、南京市中考都进行了..
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查看网络环境下语文课堂的基本特征就是让学生运用电脑自主探索、自主发现、自主学习、自主建构,获取知识,培养能力。它从根本上真正实现了教师为主导、学生为主体、培养学生实践能力和创新能力为主旨的教育方针,切实改变了传统的老师讲、学
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我与新课程一起成长
课程实施目的:让我们的学生学会学习、学会生存、学会思考、学会创造。 课程实施计划:分为激发兴趣、掌握方法、养成习惯、创新创造四个阶段。 参与新课程学习方式与转变教改实验两年来,我个人收获颇多,感触良深。语文教学要想走出新
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查看 同一模式生发的光辉典范文章 ——《荷塘月色》和《灯》的比较 朱自清的《荷塘月色》和巴金的《灯》是现代散文名篇,一借境抒情,一托物言志,但二者在构思模式方面有极大的相似。相似处体现着一定的写作规律,对阅读和写作能力的培养有
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查看【摘要】:信息技术教育必然走向与课程整合的阶段。在建构主义理论指导下,信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,
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查看解读《荷塘月色》:超出平常的自己和伦理的自由 一.伦理的“自由”还是政治的自由 朱自清先生一句“这几天心里颇不宁静”,使鉴赏者、评论家“不平静”了几十年。 在九十年代以前,有六种解读,其中四种说法都把朱自清先生在文章中表
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语文教学应联系实际
语文教学应联系实际 潮州金中 陈武彦 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得..
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查看 在中学语文教学中,课文教学占的比重最大,耗时最多。而在课文教学中,又是讲占的比重大,耗时多。 最常见的是或照搬“教参”,大加分析;或面面俱到,眉毛胡子一把抓,致使学生读书的时间甚少,课上该记 的、该练的也大打折扣。可见,
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浓装淡抹出美文
浓 装 淡 抹 出 美 文 ——小议扮靓作文的技巧 许庄初级中学 刘汉明 读新颖别致、优美流畅的精美作文,就如同品味出自名厨之手的佳肴,其精美的造型首先大大冲击了你的视觉,让你不由自主地被其吸引,观其色其形,闻其味其香就
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新课程与教师角色的转变
辽宁省基础教育教研培训中心 武文 “国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师”。教师对新课程的理解与参与是推行新课程的前提,因为他们最终决定着课程实施的走向。新课程倡导一种课程共建的文化,需要教师重新认识自己的角色。教..
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正确处理旁逸思维
【摘要】正在实施的语文新课程标准提出,现代语文教学应该在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。教师在课堂上如何激发学生的想象力,培养学生的创新思维,是目前语文教育的一个方向。 【关键词】旁逸、语文、兴趣
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谈创造性阅读的实施
优化范文阅读教学,培养学生阅读的主体意识和创新精神,是实施语文素质教育的主渠道之一。我要强调的,便是在范文阅读教学中鼓励学生进行创造性阅读,对范文内容“再创作”。 所谓范文内容,是指范文所负载的文化内涵,这包括历史传统、
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自主,合作,探究
在学习中,怎样让学生自主,合作,探究?老师在学生自主学习中该如何定位?在活动课上,该如何提高听,说,读,写的能力?针对这三个方面的问题,我做了一定的尝试。 [案例追述] 初一新课本中出现一种新课型-综合性语文活动课。其中
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话题作文应试“四板斧”
近年来,高考作文均以“话题作文”的形式出现。话题作文是规定一个相对广泛的写作范围,以启发学生思考,激活学生联想、想像,不限文体或尽量减少文体限制,给学生更多选择的自由的一种作文命题形式。由于它命题的开放性、思维的发散性、
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网络教学,想说爱你不容易
网络教学,想说爱你不容易 江苏省武进高级中学(省重点高中) 华晓燕 213161 在我耳边经常听到不少高中同学抱怨:语文课太枯燥了,也太难学了,尤其是到了高中;也有不少语文老师感叹:现在的语文课太难教了,真是越来越不会上
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作文创新之小议
作文创新之小议 胜利油田第十一中学 王凤云 新世纪,面对素质教育的挑战,中学作文教学亟待破除传统的思维定势,构建一套适应知识经济时代需求的教学思路和方法体系,这样才能真正提高写作的水平,有效的实施素质教育。教育部新制定的
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怎样激发学生的写作兴趣
多少年来,令语文界同仁最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的病因,对症下药,激发学生的写作兴
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查看 人,诗意的安居于这块大地之上。——荷尔得林。 诗是真正让我们安居的东西。——海德格尔。 古典诗词教学是中学语文教学的一个重要组成部分,说它重要,不止是因为这项内容在高考中占了6分,更因为它对于学生情感的陶冶,心..
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