九年级上册教案

约25000字。 宜昌市初中语文高效课堂推进暨学业考试评价研讨会 目 录 内 容 页码 《美哉，汉字》（汉字）教学设计……………………向 端&n

约7190字。 感受一个苦难的灵魂——《香菱学诗》课堂实录及点评 浙江省杭州市建兰中学 李明 浙江省杭州市上城区教育学院 吴丹青 一、序曲：课堂导入 师：《红楼梦》能测出一个

约4810个字。 课堂实录《在烈日和暴雨下》（示范课） 执教：凌宗伟 整理：葛杨红 老师：今天来到二甲，上课的都是些什么样的语文老师呢？ 学生：…… 老师：都是在省或者全国评优

约1950个字。 《流星》自主学习方案 石家庄经济技术开发区中学温梅开 〔学法指导〕 1.了解科幻小说的特点。 2.熟读课文，理清文章的脉络。 3.仔细研读重要语段，了解心理描写对刻

约2760个字。 《秋夜》自主学习方案 石家庄经济技术开发区中学温梅开 【温馨提示】 1.学习并掌握课文中出现的重点字词的音形义，如“低亚、蛊惑、丁丁、奠”等。 2. 理解景物的象征意义

约3150个字。 《再别康桥》自主学习方案 石家庄经济技术开发区中学温梅开 【温馨提示】 1. 了解徐志摩及其诗歌创作。 2. 通过朗诵，反复咀嚼诗歌的语言，品味诗歌的意境美、人情美、形

约3040字。 《武陵春》教学实录 一、导入 师：咱们似乎好多天没有一起听歌了，先来一起共赏一首歌，怎样？（声高呼。） 播放歌曲：《月满西楼》，部分学生小声跟唱。 师：这首歌大家比

约92300个字。 探究学习语文作用 激发学生学习兴趣 本期第一课时 在几年的语文学习中，同学们也许已经写得一手漂亮的行楷字，已经有意识的自主的进行阅读和写作，掌握了学习的一些方法并主

约3510个字。 《陈涉世家》（第二课时）课堂实录 师：同学们，上节课我们疏通了《陈涉世家》全文的字面意思，同学们在疏通过程中渐渐学会了“独立行走”。这节课希望同学们再试着跑跑跳跳，不断挑战自

约2250个字。 《我的叔叔于勒》教学设计 bzrs 教学目标： 1、梳理小说情节，体会小说情节与细节的关系，把握人物形象。 2、在跌宕起伏的情节变化中多角度探讨小说主题。 3、使学生

约6900字。 《我的叔叔于勒》教学实录 深圳市石岩公学 何鑫 上课铃响，学生开始课前2分钟的古诗词诵读，读毕，上课。 一、导入： 师：生活在哈佛尔的菲

约3880个字。 《我的叔叔于勒》课堂实录 执教：花园中学吴赛富老师 师：今天我们去学习一篇小说，大家都预习过，那么我考考大家，《我的叔叔于勒》选自哪？作者是谁？他的代表作是什么？ 生

约2730个字。 《我的叔叔于勒》课堂实录 靖江第四中学宋满华 一、教学目标： 1．知识与能力： （1）学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。 （2）学习通过人物的神态、语言、动作

约5710个字。 自由体验，自然生成——《西花厅的海棠花又开了》课堂实录和点评 一、问题导入，感性认识——感觉 由中国历史上最成功的婚姻导入，介绍作者和写作背景。 师：被誉为中国历史上最成功、最忠诚、最持久的婚姻的是谁和

约2590字。 苏教版八上《过零丁洋》课堂实录 一、以题切入，确定基调 师：我国的历代王朝中，南宋是极弱的一个王朝，先期被金入侵，后期被元灭亡。可是，在南宋历史上，出现了许多的民族英雄，同

约5030字。 人教版九上综合性学习《好读书，读好书》课堂实录 执教：浙江省东阳市八达乡初级中学 包惠芬 评析：浙江省东阳市南马镇初级中学 张义云 时间：２００５年１１月２９日上午第三节 班级：南马镇中九（２）班 （多媒

约6380字。 人教版九上《破阵子》课堂实录 师：同学们，咱们第一次见面。老师先作个自我介绍，大家注意听了，老师的自我介绍当中有真有假，听到假的要举报。我姓钟，钟海平，今年四十九岁，是金华五中

约2490个字。 《孤独之旅》的教学设计 学科 语文 年级 九上 教师 易贤庆 教学内容 初中小说阅读（九上第三单元第10课） 教材分析

约9000个字。 飞龙初中导学案（教师版） 序号 学校 年级 科目 课时 授课 时间 主备 审稿 付印 016 飞龙 初中 九年 级下&nbsp

约2710字。 《隆中对》导学案 《隆中对》（第一课时）预习学案 班级 小组 姓名