- 适用分类
- 初中教案 / 九年级上册教案
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 56 KB
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- 更新时间
- 2011/3/28 16:52:26
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约3880个字。
《我的叔叔于勒》课堂实录
执教:花园中学吴赛富老师
师:今天我们去学习一篇小说,大家都预习过,那么我考考大家,《我的叔叔于勒》选自哪?作者是谁?他的代表作是什么?
生:《羊脂球》。法国莫泊桑,代表作《项链》《漂亮朋友》
师:是否有补充?
生:《一生》
师:预习过了,检测一下字词。请大家齐读字词。
生齐读字词“拮据、流氓、牡蛎、狼狈、褴褛、煞白”
师:请你说出和这些词语相关的人物或情节。知道的举手(抽学生)
生:“拮据”,家里经济不好生活很苦恼。
师:造成我们家经济拮据的原因是什么?
生:钱给叔叔于勒挥霍了
生:牡蛎买牡蛎。
生:阔绰。
生:褴褛于勒叔叔在当水手是穿的很褴褛。
生:煞白失魂落魄的表情。
生:狼狈知道买牡蛎的人是叔叔于勒之后母亲的反应。
师:“狼狈”这个词语还和谁有关系?
生:母亲。
师:在文中母亲有狼狈过吗?
生:叔叔于勒。
师:85页,叔叔的生活很“狼狈”。
生:流氓。形容我的叔叔于勒
师:谁形容我的叔叔于勒的?
生:船长。
师:除此之外,还有呢?
生:母亲。
师:请你概括文章的主要情节
(幻灯片出示赶于勒——遇于勒——)
生:赶于勒、盼于勒遇于勒躲于勒
师:我和你们是什么关系?你和你旁边的人是什么关系?你和母亲是什么关系?
生:师生、同学、亲人。
师:于勒和菲利普夫妇是什么关系?打开课文,探究一下,于勒到底是不是菲利普夫妇的亲弟弟?你能否从文中找出理由,证明是否是亲弟弟?
生:第42段,我心里默念……从这里看出是亲弟弟
师:从伦理的角度是亲弟弟,于勒是菲利普的亲弟弟这毫无疑问。但是,从菲利普夫妇对待于勒的种种言行上来看,是不是亲兄弟所为呢?可以看出他们是不是把于勒当做亲弟弟的?
生:不是
师:那么我们去找找看,他们是不把于勒当做亲弟弟呢?
生:从第44段看出。“……你简直是疯了,拿十个铜子给这个流氓”从他的形容上看,她没有把于勒当做是自己的弟弟。
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