七年级下册教案

阿长与《山海经》 一教学目标 1学习本文抓住人物特征刻画人物的方法。 2学习本文欲扬先抑的写作手法。 3感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。 二教学重点 1学习本文欲扬先抑的写作手法。 2重点研读吃福橘及阿长为我买《山海经》

《孙权劝学》教学实录 刘国珍 【教学目标】 认知目标 1、了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2、掌握文中涉及的常用文言词语。 过程和方法目标 1、能在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。 2、通过理解文意，体会对话中的不同

着眼素质、培养能力 阿长与《山海经》说案 皖肥西丙南中学 张小军 阿长与《山海经》是新编初中语文第三册二单元第一课，是新增的讲读课文。 这是鲁迅先生的一篇记实性文章。它几乎是按生活的原样，真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈

重庆永川市石竹中学 陈羽 《最后一课》教学设计 法国作家都德所作《最后一课》入选七年级下期语文第二单元。本课是一篇短篇小说。它通过小弗朗士的视角写最后一堂法语的情形，把一个重大历史事件产生的悲剧性后果通过日常生活的一角提

（苏教版）《老山界》教案设计 福建省福清市锦江中学 施文风 教学目标： 1、理清文章线索，把握文章的主要内容。 2、学会通过精彩的环境描写来表现中心思想。 3、学习红军战士在困难..

短文两篇 作者lxfyf 教学目的 1．学习古人高洁的品格和情操。 2．掌握一些文言词语。 3．理解两篇短文的主要内容。 重点、难点 重点： （1）朗读、背诵文言课文。 （2）疏通文言语句，分析文章内容。 难点： （1）

综合性学习·写作·口语交际 科海泛舟 一、活动目标 1．通过活动激发学生热爱科学的兴趣，培养崇真求是的科学态度； 2．引导并帮助学生深入、全面认识科学，在追求科学的过程中具有人文关怀意识； 3．培养学生正确地把科技信息传

爱 莲 说 教学目的： 1、体会本文托物言志和衬托的写法，学习记叙、抒情、 议论的结合。 2、学习一些文言词语，尤其是多义词。 3、理解作品对追名逐利的世态的批判，领悟作者以“莲” 自况，对高洁品格的追求。 教学设想：

27 斑羚飞渡 沈石溪 学习目标 1、整体感知，理解斑羚在飞渡中给人的启示。 2、有感情朗读课文，品味生动、形象的语言。 3、培养学生“珍视生命，关爱动物”的观念。 重点：探究人和动物的关系。 课时安排：二课时。 第一课

《爱莲说》教案 鄂州市第一中学 杨芳 一、 教学目的 1．学习本文托物言志和衬托的写法。 2．掌握"蕃""染""植""鲜"等词的意义。 3．学习莲花高洁的品质，培养"出淤泥而不染"的良好的道德品质。 二、 教学重点 1．

《邓稼先》教学设计 重庆市永川北山中学校 王 霞 一． 课型定位——朗读感悟式 二． 教材及教学对象分析 1． 这是一篇由著名物理学家、诺贝尔奖获得者扬振宁先生撰写的回忆性散文，这是一篇荡气回肠的元勋颂，一曲情文并茂的知

《夸父逐日》教案 教学目标： 1、理解课文大意，背诵课文。 2、体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志。 3、多角度理解文章内涵。 学习资料： 《山海经》，书名，18篇。作者不详，各篇著作时代亦无定论，近代学者多认为不

中秋佳话 ——语文综合性学习案例 襄阳张家集镇中心学校 卞先红 教学构想： 语文课程标准在《课程总目标》中指出“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族优秀文化的营养和智慧，提高自身的文化品位和审美情趣”。同时又提出“培养学生主

孙 权 劝 学 一、教学目标 1、熟读课文、背诵课文并自如翻译课文。 2、从本文中学习古人对学习的端正态度。 二、教学过程 (一)、课文导入。 三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。

13 音乐巨人贝多芬 杭州艮山中学 徐巧玲 教学目标： 1、学习人物的肖像描写的技法——“形神兼备” 2、引导学生从感受人物的肖像描写进而深入人物的内心世界。 3、理解贝多芬不屈命运的安排，执著追求音乐事业的精神，逐步走

“不要让人家把我们落得太远……” ——《邓稼先》教学设计 【设计说明】 本文不同于一般的人物传记，更不同于一般写人的记叙文，而是以中华几千年文化为背景，以近一百多年的民族情结、50年朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了

《紫藤萝瀑布》教学设计2 一、教学目标 （一）知识教学点 1．学习本文作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法。 2．掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 （二）能力训练点 1．培养学生遣词造句的能力。 2．加强学生对事

《紫藤萝瀑布》教学设计1 一、教学目标 1．情感目标 通过理解作者对人生的体验和思考，丰富自己的社会知识和情感体验，使学生热爱生命、珍惜时光，努力学习。 2．能力目标 （1）加强学生对事物观察欣赏的能力，学会抓住景物的特

《陋室铭》个性教学 韵味如歌 境界如诗 一、解题 1．陋室，是刘禹锡的室名，就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽..

《木兰诗》 一、 教学目标 1、能够完整复述木兰从军的故事情节，并欣赏木兰这一人物形象。 2、有节奏地朗读课文，感受诗歌的语言特点。 3、了解课文中出现的修辞手法 二、 教学重难点 1、通过有节奏地朗读，感受诗歌的语言特