七年级上册教案

约1950个字。 长春版七年级上册语文第3课 《孩童之道》说课稿 我说课的篇目《孩童之道》。这是大文豪泰戈尔的诗集《新月集》中的一首散文诗。《新月集》是诗人为孩子为母子之爱唱出的一曲激

约3910字。 《福楼拜家的星期天》教学设计 【教学设想 】 作者凭着自己细致敏锐的观察和生动传神的笔墨，让一个个人物活灵活现地展示在我们面前。作者善于抓住人物外貌和性格特点，各有侧重

约3620字。 《孙权劝学》教学设计 【教学设想】 在这节课的教学中，为了达到预定教学目标，我坚持“吟诵为本、注重基础、合作探究、当堂展示”的十六字方针。“吟诵为本”，即抓住文言文的

约5130字。 《音乐巨人贝多芬》教学设计 【设计理念】 语文本身是一种感性的存在，所以学生也总是以感性的方式来掌握语文。本文语言描写生动、思想含蓄深邃。形象描写与理性思考有机结合，

约6630个字。 《口技》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力目标： （1）积累常见的文言词语，能够正确翻译课文； （2、能够流利顺畅地朗读并背诵课文。 2、过程与方法

约6680个字。 《闻一多先生的说和做》教学设计 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人”“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”“积极倡导自主、合作、探究的学习方

约6640个字。 《纪念白求恩》教学设计 【教学设想】 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。“纪念”是为了“学习”，因此“学习白求恩”是全文的一条主线。夹叙夹议、以议为主的写法和对比

约7060个字。 《皇帝的新装》教学设计 【教学设想】 《皇帝的新装》这个童话，绝大多数学生都不是第一次接触，对于它的故事情节都有一定的了解，但是，这种理解还是比较肤浅的，大多停留在一

约3600个字。 《看戏》教学设计 【教学目标】 1．知识教与能力：了解通过观察表现总体印象的记叙方法。掌握屹、露、耿、穆、谗等5个字。 2．过程与方法：朗读课文，初步学会分析记叙文

约3900个字。 《论语》十二章教案 （三课时） 教学目标： 知识与技能： 了解《论语》的有关知识；掌握重点字词的读音、含义，能熟练背诵、默写全文。 过程与方法：

约3040个字。 《草虫的村落》 【教学目标】 【基础知识积累】会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、

约3160个字。 学科：七年级授课教师：授课时间： 课题：《鸟》 教学目标： 1、知识与能力：积累词语和文学文化常识；了解状物散文托物言志的写法。 2、情感、态度、价值观

约2960个字。 学科：七年级授课教师：授课时间： 课题：《猫》 教学目标： 1、知识与能力：了解作者及其写作背景，学习运用多种表达方式表情达意。对于斑羚飞渡优秀教案。培养学生

约3100个字。 全国中小学“教搜索”优秀教学案例评选 教案设计 初中语文《春》 作者：李学森 工作单位：邢台市开发区北园中学 联系电话： 邮箱：

约105360个字。 1 春 知识与技能 学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美，找出自己认为写得精彩的句子，并加以欣赏。 过程与方法 反复朗读，理清文章的思路。

约1530个字。 24 杞人忧天 单位：芜湖县横岗中学 执教：徐树锁 时间：2016.12.6 24 杞人忧天教案 教学目标 ◆知识和能力 1．了解《列子》一书

约1960个字。 寓言二则 郑人买履（两课时） 一．教学目标： 1.了解寓言文体基本特点，掌握之，其，而等常用文言实词虚词的意义。 2.了解基本的文言文的翻译方法，学习利用

约4190个字。 《卖白菜》教学设计 教学目标 1.抓住矛盾冲突，分析人物形象，学会运用细节描写刻画人物。 2.感知课文，体会浓浓亲情，学会感恩，学会诚信。 教学重点

约2440个字。 卖白菜 教学目标： 1、运用整体感知的阅读方法弄清故事情节，把握人物形象。 2、学习小说对人物、环境的描写，尤其是运用个性化语言和细节性描写刻画人物形象的手法，

约3410个字。 《卖白菜》教案 【教学目标】 1．浏览全文，梳理课文思路 2．精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形象;结合课文内容，品味写作技巧 【教学重点】语文学习方法介