选修一教案

与2790字。 《商鞅变法与秦的强盛》教案 [授课时间] 第十四周星期六第二节（8：55-9：40） [授课地点] 图书馆后楼二楼多媒体教室 [授课者] 汕头市潮阳第一中学 历史教研组 张础伟 [授课班级]

约4260字。 《走向民主的政治》教案 第一单元知识网络 背景：自由民中平民与贵族矛盾激化 有文字记载的首次改革 乌鲁卡基娜改革 内容：维护平民与僧侣利益 古

约4810字。 《走进毛泽东》教案 【教学目标】 知识与技能：教师通过提供文字、图片资料让学生了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献；学生可根据教师设置的问题从有志新青年、革

约3630字。 《改革迫在眉睫》教案 教学目标： 知识与能力：学生能识记并理解北魏崛起的原因；学生通过了解宗主督护制、赋税制度缺陷和人民起义而理解孝文帝改革的必要性；学生通过了解拓拔宏幼年教育而

约5150字。 《19世纪六七十年代资产阶级革命和改革》导学案 制作人：钟柳霞 审核人：高二历史备课组 【学习目标】掌握：俄国1861年改革的原因、内容和影响；美国内战的背景、经过和意

约2530字。 《马克思主义的诞生和社会主义运动的发展》导学案 教学目标 1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握资本主义经济危机；19世纪30～40年代欧洲三大工人运动；马克思主义的三个来源

约3040字。 《工业革命和资本主义经济的发展》导学案 【学习目标】掌握：英国工业革命的条件、过程及主要成就；工业革命的扩展。 理解：英国海外殖民扩张与英国工业革命之间的关系是什么？工业革命各项

约2200字。 《梭伦改革》说课稿 各位评委，大家好！我说课的内容是人民版高二历史选修一中专题一《梭伦改革》。我将从五方面来谈一谈对这一课的理解和设计。 一、教材分析 1、教材的地位： 古

约2230字。 《日本仿效唐唐制的变革》教案 （1）知识与能力： ①掌握日本学习中国文明的内容 ②理解日本学习中国文明的原因和对日本产生的影响。 （2）过程与方法： ①引用相关历史资料

约1340字。 《日本仿效唐制的变革》教案 【教学目标】 1.基础知识：日本学习唐制的目的，内容，以及对日本历史的影响。 2.基本技能：学会比较相似历史事件，学会认知历史事物。 3.情感培养：

约1370字。 《日本仿效唐制的变革》教案 一.教学目标： 1.基础知识：日本学习唐制的目的，内容，以及对日本历史的影响。 2.基本技能：学会比较相似历史事件，学会认知历史事物。3.情感培养：通过学

约1730字。 《有文字记载的首次改革》导学案 ●目标导学 学习本节课，应掌握下列问题： １．判断乌鲁卡基那改革是人类有文字记载的首次改革的主要依据是什么？ ２．乌鲁卡基那改革的主要原因

约2270字。 《有文字记载的首次改革》教案 学习目标：了解乌鲁卡基那改革的历史背景、内容、结果，总结改革的经验教训。 导入：底格里斯河和幼发拉底河孕育了人类最早的文明之一，也就在这里，发生了第

约2220字。 《雅典城邦的兴起》学案 一、【课标感悟】： 了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 二、【教学重点、难点】： 重点：梭伦改革前雅典的社会状况 难点：梭伦

约5930字。 《戊戌政变》教案 课标要求: 1、了解戊戌变法产生的历史根源。 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 3、知道戊戌变法失败的基本史实

约3950字。 《戊戌政变》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 新旧势

约7980字。 《戊戌政变》教案 ★课标要求 知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记新旧势力的交锋；慈禧和守旧势力发动政变

约4910字。 《维新运动的兴起》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 早期改良思潮 代表人物及主张 理解康有

约3360字。 《甲午战后民族危机的加深》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 《马关条约》的签订与民族危机的加深&nb

约3620字。 《走向世界的日本》教案 【教学目标】 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用