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语文教学资源

《甲午战后民族危机的加深》教案2

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
17 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/8/28 14:36:29

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约3360字。  《甲午战后民族危机的加深》教案
  【教学目标】
  目  标
  内   容 知识与能力 过程
  与方法 情感态度价值观
  识记 理解 运用  
  《马关条约》的签订与民族危机的加深 资本输出;租借地和势力范围;门户开放政策 了解中国民族危机的加深与民族资本主义初步发展的表现,从政治、经济方面全面理解戊戌变法运动兴起的历史背景。 
  分析民族危亡、中国民族资本主义初步发展的原因、影响,理解经济基础的变化必然导致上层建筑的变革。 论从史出
  问题探究
  概括阐释
  分析比较 中国面临亡国灭种的危机,先进的中国人进行艰难的探索,培养学生爱国热情和强烈的社会责任感意识。
  清政府的统治危机 财政危机;社会矛盾激化    
  中国民族资本主义的初步发展 初步发展的原因、主要特点及影响    
  【教材结构及重点难点】
  一、《马关条约》的签订与民族危机的加深
  1.资本输出
  2.租借地和势力范围
  二、清政府的统治危机
  1.财政危机
  2.社会矛盾激化
  三、中国民族资本主义的初步发展
  1.初步发展的原因
  2.主要特点及影响
  重点:民族危机加深、中国民族资本主义发展初步发展的原因和影响
  难点:中国民族资本主义发展初步发展的主要特点
  【教学方法】
  本节课内容多是学生以前已经接触的内容,在教学方式上要注重教学形式的多样性。主要采用谈话讲述进行,同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。在激发学生学习兴趣的基础上,注重增强学生积极探究问题的能力,主动参与课堂教学过程,养成学生独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。
  【导入新课】
  甲午战争后, 日本强迫清政府签订了《马关条约》,一方面更加暴露清政府的软弱腐朽;另一方面刺激西方列强瓜分中国的狂潮,中国面临亡国灭种的危机。甲午战后西方列强侵华方式发生了什么样的变化?先进的中国人是怎样救亡图存的?在学生回答的基础上,由此导入新课。

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