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语文教学资源

《马克思主义的诞生和社会主义运动的发展》导学案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
15 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修一教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/10/18 14:34:57

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约2530字。  《马克思主义的诞生和社会主义运动的发展》导学案
  教学目标
  1.知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握资本主义经济危机;19世纪30~40年代欧洲三大工人运动;马克思主义的三个来源和三个组成部分;《共产党宣言》;第一国际;法兰西第三共和国;巴黎公社。
  2.学法指导方面:(1)引导学生分析巴黎公社政权的性质,帮助学生掌握分析历史事件性质的方法。(2)引导学生阅读理解教材所引的《共产党宣言》和《国际工人协会共同章程》的有关资料,帮助学生逐步掌握处理历史资料的方法。
  一、马克思主义的诞生
  1.历史条件:从马克思主义诞生的社会经济前提、阶级基础、思想基础、实践基础四个角度分析
  思考:资本主义经济危机的根源是什么?有什么特点?
  为什么随着工业革命的深入,工人反抗斗争的水平会进一步提高?
  欧洲的三大工人运动发生在哪些国家?有什么特点?意义如何?
  2.马克思主义的诞生:诞生的时间、标志、意义
  二、第一国际的成立:成立的历史条件、时间、地点、意义
  三、巴黎公社成立的时间、革命措施、失败的原因、历史意义
  思考:1870年进行的普法战争,结果如何?
  掌握政权的资产阶级对逼近巴黎的普鲁士军队采取什么政策?
  从巴黎公社在经济方面采取的措施看,经济措施有什么特点?
  从巴黎公社采取的革命措施看,巴黎公社是什么性质的政权?
  巴黎公社失败的原因是什么?
  问题探究:1、巴黎公社是国际工人运动史的伟大创举,主要表现在哪些方面( A )
  A.废除了旧军队、警察、法庭等,建立新的国家机构       B.规定工作人员的年薪一律不得超过工人的最高工资
  C.实行了一系列保护工人的政策                         D.接管逃亡资本家的工厂,交工人合作社管理
  2、1824年,欧文在美国购买了3万英亩土地,建立了许多个“公社”,实行人人老动,按需分配制度。然而这些“公社”不久就都瓦解了,其基本原因是( C )
  A.社员们思想觉悟太低    B.人们不理解他的主张
  C.超越了历史发展阶段    D.缺乏大量的后续资金
  3、《共产党宣言》指出:“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用”。其中包括:“使生产工具,从而使生产关系,从而使整个全部社会关系不断地革命化”;“开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”;“使乡村从属于城市”;“使未开化和半开化的国家从属于文明国家”,等等。得出这些结论所依据的事实包括( D )
  ①资本原始积累 ②资产阶级革命 ③海外扩张 ④工业革命
  A.①②③        B.①②④        C.②③④        D.①②③④
  4、列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者”。这里“三个最先进国家”指的是( D )        A.英、法、美      B.英、美、德      C.法、美、德      D.英、法、德
  5、下列在“五月流血周”中惨遭资产阶级政府镇压的是( C )
  A.掘地派运动     B.西里西亚纺织工人起义
  C.巴黎公社运动   D.纽约,芝加哥工人“五一”大罢工

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