高考复习教案

约4780字。 《选用句式》教学设计及反思 桂平市石龙民族中学 罗敏 【教学目标】 1.依据2010年《考试大纲》，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2.通过分析高考试题

约3430字。 2011年高考语言表达指导：巧编短信，锤炼语言 现在，短信已成为人们相互交流思想、相互问候以及表达各种情谊的重要交流手段。 短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性，这就要

约35810字。 2011届高中语文古代诗歌鉴赏专题高考备考突围 【考纲要求】 1．识记 A 默写常见的名句名篇 2. 分析综合 C （1）筛选文中的信息 （2）归纳内容要点，概括中心

约3860字。 高考古诗鉴赏——《鸟鸣涧》课堂实录 广东惠阳高级中学 李云华 高考试卷中以新的面目出现的古代诗歌鉴赏题,引起了教师们对培养学生诗歌鉴赏能力的重视.但是,如何培养学生诗歌鉴赏能力

约24890字。 高三年级语文学案 周次：1 编号：1 时间： 班级： 姓名： 主编：李凤阳 郝翠芬 辨析和修改病句（五）表意不明 第一课

约2050字。 图文转换之漫画专题复习课堂实录 青岛二中分校刘玲玲 师：同学们，你们喜欢漫画吗？ 生：喜欢 师：你喜欢哪一类的漫画？ 生：柯南系列的，老夫子系列的等等 师：

约29340字。 2011版高中语文二轮专题复习学案 专题十一 新闻阅读（包括访谈） 【高考真题体验】 1. （2010?广东高考） 阅读下面的文字，完成1～3题。 让法律来保护阳光

约6790字。 文学类文本阅读专题复习之 理解品味文中重要词语的含义及妙用(教案) （ 株洲县五中 刘丽彬） 【教学目标】 1．明确考点要求，掌握词语语境义的有关知识。 2．学习理解品味文中重要词语含义及

约2470字。 二轮复习教案 ——字音 【教学目的】 1、依据高考语文大纲及相关考试说明对字音考查的要求，分析掌握此考项的考查特点和重点。 2、透析高考真题，揭示其规律，掌握备考策略

约15940字。 ［2011年高三报告会讲座］ 高三语文复习教学的五个策略（提纲） 策略之一：强化三个意识 策略之二：加强三个研究 策略之三：把握三个关系 策略之四：突出三个训练 策略之五：狠抓三个规范 策略之一 强化

约6490字。 语言运用――对联专题 桃源一中 肖程 第一课时 一、激趣导入：对联与高考 1、陈寅恪：清华大学招生语文题之一，对对子：孙行者――沙和尚、牛魔王、猪八戒――胡适之

约11990字。 中南大学附属中学2011届高考语文专题复习系列： 专题3正确使用标点符号 【2010高考考纲解读】 本专题主要考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”2010年《考试大纲》要求：正确使

约7350字。 中南大学附属中学2011届高考语文专题复习系列：专题9名句名篇 【2010高考考纲解读】2010年《考试大纲》要求：“默写常见的名句名篇”，考查能力层级为A级（识记） 所谓“常见”，是指

约2960字。 《怎样推断文言实词的意义》教案 课型：练习课 课时：1节 教学目的： 1．指导学生运用已知的知识归纳推断文言词义的一般方法和规律。 2.学会运用推断文言词义的一般方

约26650字。 2011版高中语文二轮专题复习通案 松滋四中高三语文组 第一课时 压缩语段 “压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段具有较

约17930字。 2011届高考基础知识之 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动专题复习学案 设计：李召峰 一、【高考真题体验】 1.（2010?江苏高考）2010年上海世博会丹麦国家馆，有一

约12210字。 高考基础知识之词语教学案 教学设计：李召峰 使用时间：2011年2月 【学习目标】词语复习，研究命题方向，积累常见实词、虚词，把握解题技巧。 【

2011高考语文二轮复习专题突破 2011高考语文二轮复习专题突破：“选用、仿用、变换句式”.doc 2011高考语文二轮复习专题突破：辨析并修改病句.doc 2011高考语文二轮复习专题突破：扩展语句，压缩语段

共11个专题，约293380字。 2011版高中语文二轮专题复习学案 专题一 扩展语句、压缩语段 【高考真题体验】 1. （2010?重庆高考）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字

约63470字。 《微型小说欣赏》18课时教案及阅读训练汇编 流浪客改编 微型小说欣赏 第一课时 学习目的： 认识小小说的含义，了解小小说的发展历史。 重点认识小说的三要素：人物、环境和情节 一研习新课：