2011版高中语文二轮专题复习通案：语言运用

约26650字。

　　2011版高中语文二轮专题复习通案
　　松滋四中高三语文组
　　第一课时  压缩语段
　　“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段具有较强的实用性和实践性，它涵盖的知识点和体现的能力具有多样性，命题也有很大灵活性。
　　（一）、压缩语段的题目类型：
　　1.筛选文中能够表明中心的语句，提取材料中最重要的信息。
　　2.拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。
　　3.根据资料拟写定义、简介等。
　　压缩语段的主要手段是一筛选，二转换。筛选，是以题目要求为标准，审视材料，比较鉴别，筛掉次要信息，保留主要信息。转换，是对经筛选后保留下来的文字，作进一步处理，对词语和句子进行必要的合并、转换，使语句更为简明、流畅。
　　（二）、压缩语段涉及的主要题型和解题方法
　　1．拟题目——时间、地点、人物、事件、原因、结果
　　①对消息标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。
　　②分析语段，筛选信息
　　③连词成句，注意不要超过规定字数。
　　2．压缩到xx字和拟导语——时间+地点+主体+主体特征+目的及意义
　　①为消息写导语，在量上最好是一句话；在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特征、原因、结果等。
　　②按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的顺序连词成句。
　　3．新闻点评
　　①要会读新闻，也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做准备。
　　②要注意点评语句简明扼要，点评内容是非分明，一语中的，立场鲜明。
　　③要注意点评要言之有理、言之有据，即从新闻材料的实际出发，以理服人，不可凭空漫说。
　　④注意点评语言的生动形象，尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。
　　4．下定义——格式：被定义概念=（是）种差（事物本质特征）+属概念
　　①审题干，明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。
　　②分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。
　　下定义需要剔除的信息：