2021新高考语文一轮复习（山东省）学案：古代诗歌阅读（6份）
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2021新高考语文一轮复习（山东省）学案：专题七
2021新高考语文一轮复习（山东省）学案：专题七 第一讲 读懂古代诗歌 Word版含解析.doc
2021新高考语文一轮复习（山东省）学案：专题七 第二讲 古代诗歌鉴赏选择题 Word版含解析.doc
2021新高考语文一轮复习（山东省）学案：专题七 第六讲 概括古代诗歌的思想内容和评价作者的观点态度 Word版含解析.doc
2021新高考语文一轮复习（山东省）学案：专题七 第三讲 鉴赏古代诗歌形象 Word版含解析.doc
2021新高考语文一轮复习（山东省）学案：专题七 第四讲 鉴赏古代诗歌语言 Word版含解析.doc
2021新高考语文一轮复习（山东省）学案：专题七 第五讲 鉴赏古代诗歌表达技巧 Word版含解析.doc
专题七 古代诗歌阅读
一、2019•全国卷Ⅱ阅读下面这首唐诗，完成题目。
投长沙裴侍郎
杜荀鹤
此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。
只望至公将卷读注，不求朝士致书论。
垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。
男子受恩须有地，平生不受等闲恩。
注：至公：科举时代对主考官的敬称。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( D )
A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。
B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。
C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。
D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。
解析：诗人表达的对恩惠的态度，并非“受恩必报”。他希望凭自己的才学被人赏识，而不会随便接受别人的恩惠。
2．诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？
答：①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。
解析：①情感表达上，颈联没有直抒胸臆，而是借助所写场景委婉地表达了作者投诗的目的。这一方面表现了作者作为文人的孤高耿介的情怀，另一方面也能够让读者真切感受作者的心志。②结构安排上，就全诗而言，只有颈联为借景抒情，其他都为直抒胸臆，这样就使全诗的节奏发生了变化，结构上不至于太过紧迫，而是显得委婉从容。
二、2019•全国卷Ⅲ阅读下面这首唐诗，完成题目。
插田歌(节选)
刘禹锡
冈头花草齐，燕子东西飞。
田塍望如线，白水光参差。
农妇白纻裙，农父绿蓑衣。
……
第二讲 古代诗歌鉴赏选择题
一、答题原则
1．宏观把控，综合分析。古代诗歌阅读选择题，其考查落脚点仍是考纲规定的4大考点(形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度)，但是其综合性明显加强，答题时需要全面分析诗歌。
2．体察入微，着眼细部。命题者经常会在细微之处设置陷阱，经常采用曲解文意、张冠李戴、无中生有、牵强附会等方法设误。
3．关注选项，辐射全诗。命题者设置的四个选项，其内容大多是正确的，对于解决阅读理解上的部分障碍和理解全诗内容具有积极作用。
二、常见设误点
选择题和主观题只是题型的区别，考查内容和角度没有变化。因此，答题时，考生只要在读懂诗歌的基础上，仔细分析、认真比对，找到命题人设置选项的设误点，就可以顺利作答。
设误点1：词句理解有误
释义 命题人往往故意曲解某个词语或句子的意思，如望文生义、以今律古等。对此，考生应在总体把握诗歌主要内容的基础上，逐字逐句理解诗句。
……
第五讲 鉴赏古代诗歌表达技巧
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思的巧妙使用。高考试题的“鉴赏诗歌的表达技巧”是指准确判断诗词所运用的手法技巧，并赏析其表达效果。全国高考中古诗词表达技巧鉴赏题存在着概念不清的混乱情况。如“对比”手法，在不同省市试卷中归属不同，有的归到“艺术手法”，有的归到“修辞手法”，有的归到“表现手法”。尽管如此，它们还是有一定的共性。
一般来说，“艺术手法”“表达特色”“表达技巧”“写作特点”“艺术特色”属于同一关系的大概念，它包括“表现手法”“表达方式”“修辞手法”“结构技巧”四个小概念。
古代诗歌常见的表达技巧表达方式记叙抒情议论说明直接抒情直抒胸臆间接抒情寓情于景物借景物抒情情景交融托物言志咏史抒怀描写：正侧、点面、细节与白描修辞手法：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、借代、设 问、反问、双关、反复等表现手法：衬托、渲染、对比、用典、想象、联想、象 征、抑扬等结构技巧：开门见山、卒章显志、层层深入、铺垫 照应、首尾呼应等
题型一 修辞手法
一、常用修辞手法
类型 解说 作用 示例
比喻 用一种事物或情景来比方另一种事物或情景，可分为明喻、暗喻、借喻。 ①生动形象，突出特征；②化抽象为具体，化深奥为浅显；③引发读者联想。 “遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”(刘禹锡《望洞庭》)
诗人将皓月银辉下的山比成银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体，抒发了对山水的热爱之情。
