2022版高考语文一轮复习专题五文言文阅读分点突破学案+训练(10份打包)

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2022版高考语文一轮复习专题五文言文阅读分点突破学案+训练(含答案)(10份打包)
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2022版高考语文一轮复习专题五文言文阅读分点突破一理解文言词语练习含解析.doc

  第四板块 古诗文阅读
  【导语】 古诗文阅读的考查要求是阅读浅易的古代诗文,共包括四个能力层级。
  1.识记A
  默写常见的名句名篇
  2.理解B
  (1)理解常见文言实词在文中的含义
  (2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法
  常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之
  (3)理解与现代汉语不同的句式和用法
  不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用
  (4)了解并掌握常见的古代文化知识
  (5)理解并翻译文中的句子
  3.分析综合C
  (1)筛选并整合文中信息
  (2)归纳内容要点,概括中心意思
  (3)分析概括作者在文中的观点态度
  4.鉴赏评价D
  (1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
  (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度
  专题五 文言文阅读
  整体阅读指导
  考情分析•切高考之脉搏
  2019-2020课标卷考查情况如下:
  2020 卷别 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ
  文本体裁 人物传记
  选文出处 《宋史•苏轼传》 《宋史•王安中传》 《晋书•王彪之传》
  第10题 文言断句(选择题)(3分)
  第11题 文化知识解说(选择题)(3分)
  主司 殿试 司农 当轴 方士 保任 禁中 四六之制 太守 立嗣 周公 居摄
  第12题 内容概括和分析(3分)
  第13题 翻译句子(10分)
  2019 卷别 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ
  文本体裁 人物传记
  选文出处 《史记•屈原贾生列传》 《史记•商君列传》 《史记•孙子吴起列传》
  选择题 第10题 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
  第11题 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
  诸子百家 诏令 礼乐 就国 缪公 汤武 变法 黥 殷纣 武王 三晋 令尹
  第12题 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
  翻译题 第13题 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  从高考卷命题情况来看,文言文阅读呈现如下特点:
  1.始终坚持“浅易”原则。 新高考卷则难易不一,2020三套课标全国卷延续了往年课标卷的考查难度,选文上出自“二十四史”中的人物传记,是典范的文言文作品,文章用词均为常用词和常见句式,考生可在脱离写作背景的情况下读懂。
  2.题型稳中有变。 近几年课标全国卷考查文言断句、文化
  ……
  分点突破二 明悉文言句式
  一、专项练习
  1.找出画线句子中的特殊句式,并将画线句翻译成现代汉语。(5分)
  又一日,先生(吕徽之)与陈治中(人名)遇于道。治中策蹇驴,时犹布衣,见先生风神高简,问曰:“得非吕徽之乎?”
  (选自《南村辍耕录》)
  时犹布衣,见先生风神高简,问曰:“得非吕徽之乎?”
  译文:当时还是平民,看见吕先生风采神韵高洁简淡,就问道:“莫不是吕徽之先生吧?”_(关键词句:“得非吕徽之乎”为固定格式。其他关键词有“布衣”“风神”“高简”)
  【参考译文】
  又有一天,吕徽之与陈治中在路上相遇。陈治中骑着跛驴,当时还是平民,看见吕先生风采神韵高洁简淡,就问道:“莫不是吕徽之先生吧?”
  2.找出画线句子中的特殊句式,并将画线句翻译成现代汉语。(5分)
  (刘)显迁尚书左丞,除国子博士。时有沙门讼田,帝大署曰“贞”。有司未辩,遍问莫知。显曰:“贞字文为与上人。”帝因忌其能,出之。魏使李谐至闻之,恨不相识。叹曰:“梁德衰矣。善人,国之纪也,而出之,无乃不可乎?”
  (选自《南史》)
  梁德衰矣。善人,国之纪也,而出之,无乃不可乎?
  译文:梁国的德行衰败了。有道德的人,是国家的楷模,却被逐出,恐怕不可以吧。(关键词句:“善人,国之纪也”为判断句,“无乃不可乎”为固定格式。其他关键词有“衰”“善人”“纪”,“出”为使动用法)
  【参考译文】
  刘显升任尚书左丞,授国子博士。当时有僧人诉讼田产的案件,武帝写
  ……
  分点突破三 文言文断句
  一、专项练习
  1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( A )
  王汉忠,字希杰,徐州彭城人。少豪荡,有膂力,形质魁岸,善骑射。节帅高继冲欲召至帐下,汉忠不往。因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右。
  A.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右
  B.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右
  C.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右
  D.因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右
  【解析】 文言断句需要整体把握文意:“经宿复苏”指的是“被殴杀的少年”,而不是“其父”,故应在“复苏”后断句;“奇”的对象是“材力”,而不是“材”,故应在“材力”后断句。
  【参考译文】
  王汉忠,字希杰,是徐州彭城人。年轻时豪放不羁,膂力过人,身形魁梧高大,擅长骑马射箭。徐州节度使高继冲想将他招至帐下,王汉忠不肯前往。因为斗殴杀了乡里少年,就逃走了。一夜之后,被害者复活了,其父派人在萧县追上了他,王汉忠不肯回去,向西到了京城。太宗在王府,召见了他,很欣赏他的身材和气力,将他安置在身边。
  2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( A )
  赵憙字伯阳,南阳宛人也。少有节操。更始即位舞阴大姓

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