高考复习教案

共四套试卷，有详细答案。 字形.doc 语言知识专题 正确使用成语（熟语） .doc 正确使用词语（实词、虚词）.doc 字音.doc 语言基础知识 字音 班级：_____ &nbs

约2980字 高三语文“压缩语段”教学案 江蘇省東台創新高級中學 劉鳳寶 考点解读 2013年江苏省《考试说明》作了如下说明： （4）扩展语句，压缩语段 扩展语句主要考查扩充语

约4350字。 高三语文现代文阅读“作用题”复习教学案 题目问到好处，作用类的，我们要从内容和形式两方面考虑。内容+形式（手法或结构）+解析 下面就形式方面作归类： 例1 09江苏百校

约11120字。 高三语文下定义”专题教学案 江苏省东台创新高级中学 刘凤宝 一、 考纲要求解读

约1060字。 江苏邳州新城中学高三语文专题复习-----论述类文本阅读一 总论 设计： 使用时间：4月 日 〖学习目标〗 1、了解江苏

约4300字。 高考文言文翻译题第二轮复习学案 学习目标： 能运用文言文翻译的基本原则和方法。 归纳文言文翻译的采分点以提高得分率。 学习步骤： 一、第一轮复习时的知识点掌握情

约4280字。 《梳理探究之成语》教学设计 教学目标： 一、明确成语概念，探究成语来源。 二、感知成语与文化的关系，了解成语所承载的极其丰富的文化内涵。 三、梳理成语误用的六大病因

约12520字。 2013年高考二轮复习语言运用之选用、仿用、变换句式教学案 【考纲解读】 选用、仿用、变换句式。能力层级：E级（表达应用） 选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，

约16690字。 2013年高考语文二轮复习辨析并修改病句教学案 【考纲解读】 考纲内容 考纲阐释 考点分布 辨析并修改病句，能力层级：D级（表达运用） 病句，是指那些语言表达有

约18400字。 2013年高考语文二轮复习正确使用词语（熟语）教学案 【考纲解读】 正确使用成语（包括熟语），能力层级：D级（表达运用） 正确理解词语（熟语）在具体语境中的含义，能根据语境

约15270字。 高考复习语言运用分类训练：压缩语段教学案 压缩语段就是通过压缩、归纳等方式，概括出语段主旨，找出主要信息。主要考查对信息要点的概括能力。 语段压缩最基本的要求是在把握语段

约16570字。 2013年高考成语专题复习 教学目标： 让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 教学重点： ①了解易设误的成语的几种类型 ； ②辨析容易混淆

约2750字。 山水田园诗复习备考教学设计 陕西延安中学 杨建青 内容摘要：本教学案例以《辋川闲居赠裴秀才迪》这首诗的鉴赏为例，让学生对山水田园诗的题材范围、情感主旨和艺术手法有一个系

约6960字。 选用句式专题复习教案 一、考点指要 《高考大纲》要求考生能够“选用、仿用、变换句式”。所谓选用句式指的是根据上下文特定语境，对意义相同或相近而在风格色彩、修辞功能、表达效果

约5110字。 高三标点符号复习教案 一 考纲解读： 《考试大纲》要求“正确使用标点符号”，考查能力为E级（表达应用）。本考点需要掌握常用的12种标点符号的用法、作用及书写位置，重点掌握问号、

约3860字。 把握古代诗歌的主旨的训练教案 乐至中学 刘芸 一、【教学目标】： 1.掌握鉴赏古代诗歌主旨的主要方法，积累鉴赏古代诗歌的经验。 2.培养学生把握诗歌主旨的能力

约4780字。 高考古代诗歌“信息”题解题指导教案 【先看中考和月考古诗鉴赏题】 （中考题）送门人欧阳秀才游江西 梅尧臣 客心如萌芽，忽与春风动。又随落花飞，去作西江梦。我家无梧桐

约8000字。 山山水水总关情——山水田园诗解读 一、山水田园诗概况 ⒈概念 诗人把细腻的笔触投向静谧的山水，悠闲的田野，创造一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活

约15210字。 2013年高考专题复习：扩展语句，压缩语段（教案） 考点1：扩展语句 教学目标：1.让学生了解并掌握扩展语句考查形式。 2.使学生能够熟练掌握本知识点涉及种考查形式的解题方法、

约9750字。 2013届高考语文专题复习教案：文言断句 广东茂名电海中学 李雪英 教学目标：明句读； 教学重难点：断句方法； 教学方法：讲练结合； 教学时间：2课时。 教学过程