高中第五册教案

约9600字。 《人生的境界》名师点拨2 【学习目标】 1．明确人生的四种境界，树立正确的人生观、价值观，提高思想修养。 2．理清课文思路、筛选信息、概括内容要点。 3．培养质疑思辨的阅读习惯。 【学习障碍】 1．哲学的

约4600字。 《人生的境界》名师点拨1 【单元学习要求】 阅读哲学论文要善于质疑思辨。 哲学论文的特点是高度的概括性、抽象性。哲学是研究自然、社会和思维发展的最一般规律的科学，是宇宙观的理论形式。正因为是一般的规律，所

约4960字。 《将进酒》教案 江苏省沭阳高级中学 周鹏杰 教学思路：用多媒体课件创设情境，以学生朗读、讨论、自主鉴赏、表演为主，以教师点拨为辅，用诵读带动对诗人感情发展脉络和本诗基调的理解，力求探究本诗巨大的艺术概括力

约4900字。 《蜀道难》教案 一、教学目标概览 1、知识目标 （1）了解李白的生平、作品风格。 （2）了解本诗的创作背景和创作目的。 2、能力目标 （1）把握诗人奔放的感情和诗歌的寓意。 （2）品味诗歌的艺术特色，感受

约2200字。 《阿Q正传》课堂实录 上课。 师：先提一个问题。上学期我们学了《祝福》这一课，主人公祥林嫂，究竟姓什么？请大家讨论一下。 生甲：姓卫。 师：为什么？ 生甲：因为她是卫老婆子介绍到鲁四老爷家来的，而卫老婆子

约5100字。 课题：人生的境界 时间：2004年3月28日下午1点30分开始 地点：重庆市后勤工程学院大礼堂 授课人：魏书生 学生：重庆市杨家坪中学初一（？）班学生 听课人数：四千余人 实录整理：2010zhang (

约5600字。 《阿Q正传》“读写说一体化”课堂实录（第二课时） 陆河县河田中学 彭晋龙 上课。 师：大家好！上一节课我们了解了《阿Q正传》的写作背景、小说的情节。今天，我们今主要是鉴赏阿Q这个人物形象，分析阿Q的精神胜

共1课时，约2300字。 《孔孟》教学设计示例 教学设想 本课文拟用一个教学时完成。如有可能，建议语、政、历三科老师能集中一起备课，从各自学科的特点分析本课文，以讲座的形式向同学们讲授，亦可从文科综合的角度，不光是从语文

共1课时，约3500字。 第五册教案 《人生的境界》教学设计 第一课时 教学目标 知识传授目标： 1．理解本文浅言深意的特点。 2．掌握文章开合自如，环环相扣的缜密思路。 情意目标： 1．启发学生对人生境界的思考，树立健

共2课时，约5700字。 49 人是什么 赵鑫珊 1、理解作者关于“人生意义”的论述，引导学生深入思考人生意义，加强自身修养；2、深入探究，质疑思辨，理解文中重点语句的含义。 1、理解中外哲学家对“人是什么”的回答。2、

约13000字。 《谈中国诗》教材完全解读 昌乐一中 刘海涛 学习目标 1.认知目标： 识记有关钱钟书的文学常识；识记本文字词。 2.技能目标： 把握作者有关中国诗的观点；以自己的阅读积累深入理解中国诗歌的特征。 3.情

共3课时，约2100字。 《阿Q正传》教案设计 《阿Q正传》是一篇脍炙人口的小说，它深刻揭露了封建地主阶级对农民经济上的残酷剥削，政治上的沉重压迫，思想上的严重毒害。“为了引起疗救的注意”，作者在这篇小说中生动地刻画了阿

（约6100字） 职高备课教案 课 题 41 人生的境界 作 者 冯友兰 教学目标 1、理清文章思路，概括大意，理解冯友兰关于人生境界的学说； 2、理解体会文中主要语句的含义，进一步把握文章的主旨； 3、联系生活，提高学

（共1课时，约4000字） 《短文两篇：齐人有一妻一妾》课堂实录 备课人：杨安庆 （上课铃响后） 师：同学们好，起立就省略了，闲谈也省略了。(笑)今天这么多老师来听课，甚至听课的老师比我们同学还多，同学们是不是有点紧张啊

（约1800字） 《杜甫律诗五首》教学设计 备课人：杨安庆 教学重点 1．了解律诗的一些常识； 2．体会五首诗不同的意境； 3．体会杜甫诗歌沉郁的风格。 教学难点 体会五首诗不同的意境 教学过程 一、 关于诗歌分类 二.

（共1课时，约3500字） 《兵车行》教案 教学目标：1.基础知识目标：杜甫诗意； 2.思想教育目标：杜甫的品质； 3.能力培养目标：诵读、鉴赏。 教学重点：诗意。 教学难点：诗意。 教学类型：鉴赏。 电教或实物展示手段

（共2课时，约3000字） 《蜀道难》教学设计 杨安庆 新余一中 第一课时 教学要点：整体把握诗歌内容 教学过程： 一、导入 ：我们在高二时学习过《梦..

17.杜甫律诗五首 杜 甫 《客至》 一、 背景： 唐肃宗上元元年（760）春天，杜甫在友人帮助下，在成都西郊外浣花溪畔营造了一所草堂，暂时定居下来，生活上也有人接济他，从我们学过的《江村》（清江一曲抱村流，长夏江村事事

约5300字。 谈中国诗 长沙外国语学校 凌霄鸿 [文题解通] ◎导读 在异彩纷呈的文学花园中，诗歌是一朵奇葩，千百年来散发着神秘而诱人的魅力。中国是诗歌的国度，从最早的诗歌总集《诗经》到近代形成的自由新诗，从唐诗、宋词

变形记 ［导学新概念］ 这个单元鉴赏西方现代主义文学作品。西方现代主义文学是20世纪世界文学的重要组成部分，是世界文化的宝贵财富。 学习外国文学要注意解决语言障碍，要注意翻译语言的特点。阅读时，一要抓住基干，二要以意会