高中第三册教案

共1739字 一．导入课文 “梅”是古往今来的诗人们笔下经常出现的喜爱之物，首先一起回忆一下与梅花有关的诗句，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”…… 二．..

约5700字。 12 泪珠与珍珠 ★ 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 ——张孝祥 ★海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 ★要循序渐进！我走过的道路，就..

约6700字。 11 道士塔 ê 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。 &nb..

约5600字。 10 故 都 的 秋 词语识记库 故都：过去的国都。 【相关词条】故地：曾居住过的地方。 故国：①历史悠久的国家。②祖国。③故乡。故居：曾居..

约8100字。 词 七 首 ê 穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃 ê立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏 轼 ê 一年之计在于春，一日之计在于..

约5440字。 记念刘和珍君 词语识记库 寥落：u稀少。v冷落，冷清。 【相关词条】稀疏：（物体、声音等）在空间或时间上的间隔远。 稀稀拉拉：稀疏的样子。也说稀稀落落。 &n..

（约2390字） 《孔雀东南飞》说课稿 林稚开 一、说教材 《孔雀东南飞》是我国文学史上保存下来最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一。古典诗歌的鉴赏训练对学生来说是个全新的概念。尽管学生在前面几课中尝试了诗歌

约14600字。 选修课《春江花月夜》反思性教学案例分析 ——依照教育部语文课程标准研制组长巢宗祺教授评课意见的修改稿 广州市第十一中学语文科 江慧琼 研讨时间：2005/5/29 【教学..

约3200字。 《漫话清高》学案教案一体化 河北昌黎一中 刘月 一、学习目标： 1、理解概括文章的基本观点，领会“清高”在中国传统文化中的内涵，以及新时代所赋予的内涵。 2、学习文章利用、驾驭论据充分论证观点的方法；在写

约5300字。 泪珠与珍珠（教案） 048100 山西阳城一中 邢小雷 教学目标 1、理解、分析文章中所写的几种泪。 2、体味文章中蕴涵的感情，寄寓其中的人生哲学。 3、..

共3947字，学案教案一体化，注重基础知识 《孔雀东南飞》（并序）学案教案一体化 【学习思考目标】 1．把握这首诗的主题思想，认识其社会意义。 2．学习这首诗在曲折的情节发展和尖锐的矛盾冲突中塑造人物形象的艺术手法。 3

（约3150字） 《离骚》（节选）学案教案一体化 【学习思考目标】 1．了解伟大的爱国主义诗人屈原的生平及其代表作品。 2．了解浪漫主义的创作方法及其在《离骚》中的具体体现。 3．深入理解比兴手法，..

（约3930字） 《登泰山记》教学案一体化 一、 素质教育目标 (一)知识教学点 1．掌握“阴”“始”“望”“坐”“视”等文言词语的含义。 2．掌握通假及词类活用。 3．..

共2课时，约13380字。 《灯下漫笔（节选）》教案 厦门双十中学 陆敏 教学目的： 1、鉴赏本文由事入理、情理交融的艺术手法。 2、明确行文思路，领会深刻思..

约2300字。 《病梅馆记》网络教学案例 一、 导入（展示主页——通过主页上提供的几幅“病梅”作情景导入） 在浩瀚璀璨的的文学宝库中有许许多多咏梅的诗词文赋，《病梅馆记》便是其中名篇之一，但..

共1课时，约3300字。 《春江花月夜》教案 山东省垦利一中高二语文组 李志良 教学目标： 1、掌握鉴赏诗歌的基本方法——品味意境、赏析意象、把握情感。 2、赏析情景交融、气象恢弘的艺术..

（约8300字） 《琵琶行》课堂实录 师：这位诗人是谁？ 生同：白居易 师：怎么知道？ 生同：名居易，字乐天，一篇《琵琶行》，一篇《长恨歌》。 师：白居易是在什么情况下写的《琵琶行》？ 生同：被..

（约4290字） 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 湖南省安化县第二中学 谭文淼 [教学目标] 1．了解苏轼豪放词风。 2．感受词人抒发的豪壮情调，掌握烘托和..

（约4780字） 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 湖南省安化县第二中学 谭文淼 [教学目标] 通过朗读、品评、分析、鉴赏，感受..

约8500字。 《念奴娇·赤壁怀古》实录 研究课题：创设思维情境，开启内在情智，提高鉴赏能力。 教学设想：赏析诗词的切入点是诗词中所蕴含的优美画面和意境风格。通过可感的声像来传输教学信..