初中教案

约2720个字。 “文”“言”并蒂开，忧乐入情怀 ——初中语文《岳阳楼记》说课稿 一、说教材 《岳阳楼记》是人教版九年级上册第三单元文言文的第一篇。文辞具美、骈散结合。作者范仲淹

约3190个字。 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》说课稿 一．教材分析 1. 教学内容 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》是九年级上册第二单元的一篇课文，从教材内容分析，该

约3020个字。 《我爱这土地》说课稿 一、说教材： 1．教材的地位：本文安排在人教版九上第一单元。单元提示里共有三点要求，一是关注具体意象，二是体会思想感情，三是借助朗读手段感受情感。

约3820个字。 10 岳阳楼记 1．有感情地朗读课文，把握重音及节奏并背诵全文。 2．赏析精练、生动的语言及精彩语段。 3．学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合的写法。

约2610个字。 9 精神的三间小屋 1．理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。 2．学习本文的写作技巧。 3．品味文章具有的独特美学风范的语言，引导学生关注自身心灵，提升精神境界。 一、导入新课

约1990个字。 8 论教养 1．理解本文的论证思路、论证方法，理解教养的内涵及教养对于个人和社会的重要性。 2．理解本文的语言风格，揣摩重要词语的含义。 一、导入新课 教养，是表现在行为方式中的道德修养状况，是

约3290个字。 6 敬业与乐业 1．把握文章的主要观点和思路，培养科学的学习精神和生活态度。 2．初步学习“摆事实，讲道理”的论证方法。 3．品味文中意蕴深刻的名言警句，品读论

约2170个字。 5 我 看 1．有感情地朗读课文，整体感知诗歌所描绘的物象，感受作者抒发的情感。 2．揣摩词语和重点语句的表现力，赏析诗歌的艺术特色，感受诗歌的语言魅力。

约2970个字。 第17课 屈原(节选) 【教学目标】 1.了解课文内容，把握人物的情感及人物的性格。 2.理解文中使用的修辞手法和象征手法，体会语言的抒情效果。 3.学习屈原的爱国

约4650个字。 第13课 短文两篇 《谈读书》 【教学目标】 1.把握文章内容，理解并积累文中的精彩语句。 2.学习文中运用比喻、排比等修辞手法进行说理的方法。 3.感受读

约6410个字。 第23课 诗词曲五首 【教学目标】 1.有感情地反复朗读、背诵这五首诗词曲，理解作者表达的思想感情。 2.品味语言，体会五首诗词曲优美的意境。 3.启发学生热爱祖

约3150个字。 23《诗词曲五首》 教学目标： 1.朗读并背诵诗词，理解诗词的内容。 2.通过反复吟诵，把握诗词中的意象，进而体悟诗词的意境。 3.联系作者身世处境，结合诗词中的

约2370个字。 山坡羊?潼关怀古 教学目标： 1.初步了解元曲的体裁常识，结合特殊背景理解全曲。 2.反复诵读，理解感悟作者悲天悯人的情怀。 3.体会咏史诗表达的民本思想。

约3490个字。 白雪歌送武判官归京 教学目标： 1.有感情地朗读并背诵诗歌。 2.通过品读和丰富的想象，体味诗的意境，感悟诗人情怀。 3.理解作者寓情于景、情景交融的写法。

约4200个字。 12 卖油翁 教学目标 【知识与技能】 1.掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文。 2.理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法。 3.学会利用文

约4720个字。 14 驿路梨花 教学目标 【知识与能力】 1.自读课文，预习字词； 2. 学习本篇顺叙故事波澜起伏、运用插叙表明原委和间接描写物的写作方法； 3.体会本篇巧妙

约7300个字。 16 短文两篇 教学目标 【知识与技能】 1.了解“铭”“说”这种古代文体及其特点。 2.积累文言词汇，理解文章内容，品味“片言明百意”的语言。 3.理解文章托物言志的写作特征；体会语言特色及多种表达方

约7610个字。 17 紫藤萝瀑布 教学目标 【知识与能力】 1.利用工具书掌握文中出现的生字词。 2.学习景物描写的方法和借景抒情的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观察意识和想

约3770个字。 19 外国诗两首 教学目标 【知识与能力】 1.梳把握两诗的感情基调，有感情地朗读诗歌，背诵《假如生活欺骗了你》。 2.理解两诗的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。

约3890个字。 22 寓言四则 教学目标 课题 寓言四则 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知