初中教案

约5080字。 语文课堂教学集体备课 宁海明望中学 陈语 课题 2 周总理，你在哪里 课时 执教时间 学习内容与学教方式选择 本诗以“呼唤”为线索，展开一幅幅动人

约3290字。 初中语文九年级上册第二单元写作《观点要明确》课堂实录 师：今天我们一起来学习第二单元的对写作的一个要求，观点要明确。什么是观点？ 生1：观点就是作者对一件事情的看法。

约4920字。 部编版（2016） 八年级上册《美丽的颜色》课堂实录 师：同学们好！世界上有一位伟大的女科学家，她以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都做出了杰出的贡献，并因此而成为第一位在

约4070字。 《观沧海》课堂实录 师：上课！同学们，今天我们一起学习曹操的诗歌《观沧海》，《观沧海》是一首乐府诗。大家看屏幕介绍。 【屏幕显示】 了解乐府诗——

约6030字。 1.2《梅岭三章》教学设计 【教学目标】 1.能够结合注释自主阅读小序和诗歌，理解诗歌内容； 2.有感情的反复诵读三首诗，关注诗歌中的意象，体会诗人炽烈的情感和豪壮

约3440字。 《骆驼祥子》教学设计 1、 文本解读 《骆驼祥子》，作者老舍，选自部编版七年级下册第三单元名著导读。 《骆驼祥子》最初于1936年发表在杂志《宇宙风》，讲述了一个

约2490字。 《使至塞上》教学设计 【教学目标】 1.读准字音、把握韵律，做到正确流畅有感情地诵读诗歌。 2.了解作者经历、诗歌写作背景；品析意象、感悟意境、疏通诗意、体会诗

约2730字。 九年级上册集体备课学导设计 宁海明望中学 陈语 课 题 你是人间的四月天 执教时间 2022 设计者 九年级备课组 课时 2 学习内容分析与学教方式选择

约2000字。 《湖心亭看雪》学与导设计 宁海明望中学 陈语 课题 《湖心亭看雪》 课型 新授课 授课时间 2022.9 学习内容分析与学教方式选择 《湖心亭看雪》是张岱《陶庵梦忆

约4680字。 部编版（2016） 七年级上册 第二单元《<世说新语>二则》课堂实录 《咏雪》 师：同学们，雪花是严寒的冬天、仁慈的上帝送给我们的礼物，它是那样的纯洁、轻盈，你能拿什

约5240字。 1.2《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计 【单元目标】 本单元学习精读：在通览全篇、了解大意的基础上，把握关键语句或语段，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；

约5430字。 人教版语文七年级下册第五单元《游山西村》教学设计 教学目标： 根据学生的认知水平和 2022版新课程标准的要求，本课特定以下教学目标： 1.反复诵读，读出节奏韵律，

约5510字。 茅屋为秋风所破歌 【教学目标】 知识与能力：有感情地朗读并熟练地背诵诗歌，理解诗歌内容，培养学生对诗歌的阅读能力和初步鉴赏能力。品味诗歌语言的形象、生动与凝练。

约3740字。 19 怀疑与学问 教案 教学目标 1.学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。 2.学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅

约3190字。 教学设计 八 年级 班级： 学科： 语文 1. 消息二则 授课时间 年 月 日至 日 了解新闻基本常识，理解消息写

约5970字。 七上三单元：写人要抓住特点 题目一 片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学，用200字左右给他“画”一幅肖像。写好后，读给同学们听，看看他们能否猜出你写的是谁。如果被很多

约5690字。 3.10《小石潭记》教学设计 课标分析 《语文新课程标准》要求学生能“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”。这一

约6950字。 21 邹忌讽齐王纳谏 第一课时 【课时目标】 1．了解相关的文学常识。 2．积累重点的文言词语，掌握文言文的特殊句式。 3．借助工具书与课文注释

约5430字。 22 陈涉世家 第一课时 【课时目标】 1．初步了解司马迁和《史记》的相关知识。 2．积累文言字词，疏通文意，梳理故事情节。 【教学过程】

约9390字。 24 诗词曲五首 第一课时 《十五从军征》 【课时目标】 1．了解《十五从军征》的体裁及写作背景，朗读并背诵这首诗歌。 2．掌握从意象、表现手法