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《写作:写人要抓住特点》学案1

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适用分类
初中教案 / 七年级上册教案
教材版本
人教版
文件格式
docx
文件大小
53 KB
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更新时间
2022/9/19 14:38:11

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约5970字。

  七上三单元:写人要抓住特点
  题目一
  片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学,用200字左右给他“画”一幅肖像。写好后,读给同学们听,看看他们能否猜出你写的是谁。如果被很多同学猜中了,那就说明你写得很棒!
  提示
  “画”肖像时,可写人物容貌(如脸型、五官)、衣着、体态、神情等,但不见得写其全貌,抓住其不同于他人的地方落笔,如忧郁的眼神、乐观的笑容等,更能准确描摹。
  写作分析>>
  本题要求创作一篇含肖像描写的片段作文。首先,要确定好写作的对象,我们可以优先选择外貌特征突出、个性鲜明的同学;其次,要仔细观察写作对象的容貌、衣着、体态等;最后,在描写外貌的时候,要抓住写作对象不同于旁人的地方落笔:如发型肤色、小动作,或者是与众不同的语气……写清楚人物的特征,还能帮助同学们猜对、猜准!佳作展示>>他喜欢阳光,便总爱坐在窗边,和煦的阳光便总是映照在他的笑容上。他瘦却也强壮,没有夸张的肌肉,不高,人却是挺拔的,他头发很蓬松,但是不怎么浓密,国字脸,肉鼻子,脸上带着些刚毅,微微发亮的瞳仁中闪烁着两三点光芒,人十分精壮,锁骨也十分明显。
  他的穿着以黑色和白色为主,风格朴素。经常只穿一件衬衫,天冷便套上一件或灰或白的外套。衣服款式也很简单,至多带有衣服的品牌标识,便没有再多的花哨。运动裤和工装裤是最合他心意的,再配上一双运动鞋,这便是他最常见的行头了。       
  点评:这一片段,作者观察仔细,抓住了同学的一些特征进行描写。除了该同学的肖像,作者还精心描写了该同学的衣着,通过该同学的穿戴,来表现他的与众不同,以及他不注重外在的性格特征。
  佳作展示>>
  说起我的后桌,那可是无人不知、无人不晓啊!他个头不高,脸庞瘦瘦的,两道浓眉下那一双机灵的大眼睛,骨碌碌转得飞快,散发出智慧和狡黠的光芒。他学识渊博,上知天文,下知地理,口才超好,说起话来两片薄薄的嘴唇一开一合,滔滔不绝,横扫千军如席卷,真算得上是个牛人。

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