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约3190字。

　　教学设计
　　八 年级 班级：      学科： 语文
　　1.  消息二则 授课时间 年  月  日至  日
　　了解新闻基本常识，理解消息写作的“六要素”和“倒金字塔式”结构。
　　能根据新闻的特征理清内容、结构，体会本文简洁精炼、用事实说话的写作特点。
　　感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
　　对新闻的结构和特点的把握是教学重点
　　能根据新闻的特征理清内容、结构，体会语言的真实准确
　　PPT课件
　　教学过程设计 个性修改
　　第一课时
　　一、导入：（具体内容，具体方法，设计意图。）
　　随着科技的发展，人们的视野越来越开阔，报纸、广播、电视、互联网构筑成了一个庞大的视听世界，而人们要了解世界日常接触最多的文体之一便是新闻。翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻的报道，它使我们足不出户，可遍知天下事。那么，同学们对新闻又了解多少呢？
　　二、新课或复习的每个知识点：（知识点内容，具体教学方法，设计意图，结果有多种情况的要有预设。设计有学生活动的要有 具体组织措施，注意事项，有活动评价的方法。）
　　（引导学生研读“‘表达??交流’综合实践”相关内容，教师补充介绍。）
　　1.新闻
　　新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。各个时期的优秀新闻作品，汇聚成社会生活史、文化史浩瀚的资源。
　　“新闻”有广义和狭义两种：
　　广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。
　　狭义的新闻专指消息，即用简明扼要的文字，迅速及时地向公众告知新近发生的有价值的事实。
　　本单元以新闻类文章为主，有消息、报告文学、新闻评论等多种体裁。
　　2.消息
　　新闻中最常用的文体是消息。消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。因此，真实性、时效性及文字少、篇幅小是消息的基本特征。
　　消息有比较固定的格式，即由主到次地组织内容，高潮在前，称为“倒金字塔式”结构。
　　消息一般包括标题（正题、引题、副题）、导语、主体、背景材料（有的消息还有结尾）等部分。导语，即开头部分，将全文最重要的内容作概括性的说明。消息写作，以概述为基本表达方式。
　　标题，是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。如：《地球三分钟  净增五百人》（新华社1996年7
　　教学过程设计 个性修改
　　月13日电讯稿）、《杭城新事见新风  拎书拜年书压岁》（1991年2月19日《解放日报》）。
　　消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。
　　三、练习：（练习内容，设计意图，评价方法。）
　　1.给加点字注音
　　芜湖：wú 摧枯拉朽：kū 荻港：dí
　　2.解释词语多媒体展示