高中教案

约4030字。 统编新教材高一必修下册第五单元《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》名师教案 一、教学目标： 1.了解演讲词的相关常识及写作背景。 2.反复诵读文章内容，学习演讲词

约12850字。 《在马克思墓前的讲话》优秀教学设计(统编版高一必修下) （一）课文解说 1883年3月14日，马克思在伦敦寓所的安乐椅上与世长辞。3月17日的葬礼上，恩格斯用英文发表了讲话。后

约3710字。 《梦游天姥吟留别》教学设计 一、教学目标 通过诵读，体会作者蔑视权贵，反抗现实，向往仙境，追求个人精神解放的思想感情。 二、教学内容及重点难点 （一

约3340字。 《梦游天姥吟留别》教案 教学目标： 1、知识与能力：通过了解李白的生平思想，理解诗歌的思想内容和艺术特色。 2、过程与方法：诵读、讨论全诗，重点鉴赏诗歌中的景

约5930字。 统编新教材高一必修下册第五单元《在人民报创刊纪念会上的演说》名师教案 教学目标 1.语言建构与运用：了解演讲词的相关知识，学习本文善用比喻、典故来说理的演讲技巧。

约3230字。 统编新教材高一必修下册第五单元《在马克思墓前的讲话》名师教案 【教学目标】 （1）把握主旨。概括马克思的伟大贡献，感悟其宽广胸怀和非凡气度（感悟“德”）。 （

约7270字。 《在马克思墓前的讲话》精品教案(统编版高一必修下) [课程目标] 1.了解悼词结构的特殊性，体会演讲词结构的严谨性。 2.梳理文章脉络，了解马克思一生的伟大成就，学

约6100字。 统编版高二语文选择性必修（下）《宇宙的边疆》优秀教学设计 《宇宙的边疆》是一篇当代科普作品，以通俗易懂的语言，为我们勾画了宇宙的全景。学习时，要关注其中介绍的宇宙知识，还要

约1760字。 课题： 口语交际——转述 【教学目标】 一、理解什么是转述，掌握转述的种类及基本要求； 二、掌握转述的方法； 三、能根据要求进

约5540字。 统编版高二语文选择性必修（下）《天文学上的旷世之争》优秀教学设计 《天文学上的旷世之争》回顾我国古代关于宇宙结构模式的论争，指出中国古代天文学有重视校验的传统。阅读时要了解

约3160字。 《在人民报创刊纪念会上的演说》优秀教学设计(统编版高一必修下) [课程目标] 1.了解马克思的生平以及《资本论》等相关知识。 2.把握本文的观点，掌握本文的写作手法

约15250字。 《红楼梦》整本书阅读精品导学案(统编版高一必修下) 【单元导读】 《红楼梦》这部章回体长篇小说，是中国古代小说艺术的一座高峰。《红楼梦》内容深广，折射历史，反应社会，

约4930字。 《梦游天姥吟留别》教学设计课后反思 教学目标： 1、理清梦游线索。 2、体会思想感情。 3、背诵默写全诗。 教学过程： 一．导入：同学们

约5820字。 《短歌行》教学设计课后反思 我所设计的本课的学习目标是三个：一是赏析本文手法；二是反复诵读，理解情感；三是学会评价人物。为此我设计了学案，让学生在预习课上充分预习，独立完成

约4290字。 《梦游天姥吟留别》教学设计课后反思 【学习目标】 1.有感情朗诵诗文，体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。 2.鉴赏雄奇瑰丽、变幻莫测的梦境及理解其与现实的

约8310字。 《短歌行》教学设计课后反思 一、教学目标 （一）知识与能力 1、能够准确朗读全诗，读准字音。 2、能够了解并掌握诗歌中引用的《诗经》诗句和化用的典故。

约3580字。 《梦游天姥吟留别》教学设计课后反思 《梦游天姥/吟/留别》教学设计 （题目停顿正确，注意不要读错，一定在“吟”后停顿） 导入： 同学们，上课！有这样一

约2880字。 《梦游天姥吟留别》教学设计课后反思 课题 梦游天姥吟留别 解读理念 面向全体学生，着眼于学生的全面发展，帮助学生过积极健康的生活，促进学生个性发展；尊重学生，充分调动

约4780字。 《梦游天姥吟留别》教学设计课后反思 一、教学目标: 1、朗读诗歌，理清行文思路。 2、鉴赏诗歌的形象、语言，领会作品想象奇特和大胆夸张的浪漫主义表现手法。

约3020字。 《短歌行》教学设计课后反思 教学目标 课程标准：为进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终