高中教案

（约5020字） 《中国当代诗四首》课堂实录 教材：高中第三册第一单元第三课《中国当代诗四首》 课时：两课时 第一课时 师：大家把书翻到24页，我们来看看朱光潜先生的这篇谈读..

（约6450字） 《虎丘记》课堂实录 时间：2003.5.14第六节课 地点：广东碧桂园学校 一楼阶梯教室 班级：高二（4）班（普通班） 预备铃响，播放第一张幻灯片，展示教学目的： ..

约1800字。 相信未来 食指 无锡东林中学 王莺 教学目标: 1， 认识食指，了解他在当代诗歌发展史上的重要地位； 2， 诵读《相信未来》，体会其中所蕴涵的青春忧伤和..

（约4290字） 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 湖南省安化县第二中学 谭文淼 [教学目标] 1．了解苏轼豪放词风。 2．感受词人抒发的豪壮情调，掌握烘托和..

（约9620字） 《归去来辞并序》 陶潜 一、文体：(辞。从楚辞发展而来的一种文体。) 文体特点： 序-----在正文前，先说明写作的原因和经过。属记叙体散文，..

共2课时，约3200字。 高一教材《劝学》教案。本教案着重于引导学生自己学习，教师讲得不多，学生能力训练到位。 劝学 一. 教学目标 1. 明确学..

约5400字。 烛之武退秦师 [学法指导] 一、学习目标 学习《烛之武退秦师》这一课应该了解一些先秦历史散文、先秦诸子散文等先秦散文常识以及有关《左传》的一些知识，学习主人公的爱国主义精神，了解主人公出..

共4课时，约16500字。 知识点1、 《正确地识记现代汉语普通话的读音》教案 教学目标： 1、明白语音考查呈现一定的规律性..

共1课时，约2600字。 《<宽容>序言》教学流程设计 编写：张正举 2005年11月 15 《宽容》序言 第一课时 教学内容: 教科书P76----P80 教学目标 &nb..

（约2440字） 前 方 &nbs..

（约1050字） 五 语言应用(语句仿写、图文转换) 撰稿人：毛元德 ★专题精讲 一、语句仿写“用”为重 语句仿..

（约2590字） 最后的常春藤叶 江苏省南通中学 钱明华 『学习目标』 1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利似的结尾的妙处。 2、能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公“牺牲自我，成

（约6850字） 高中第一册第一单元《现代诗三首》教案 (天津中学 刘均卓) 教学目标： 知识目标：1.了解徐志摩、闻一多、穆旦的简历以及不同创作风格。 &nbs..

（约3310字） 《清塘荷韵》教案 高邮甸垛中学语文组 刘春霞 教学目标： 1、通过欣赏散文、把握文章主旨。 2、比较前人笔下的荷花与作者笔下荷花内涵的不同。 教学重点、难点： 1、整体把握文章，领会文中“情”..

（约18590字） 《鸿门宴》教案 山西阳城一中 邢小雷 教学目的 一、用历史唯物主义观点，正确认识英雄与时代的关系、英雄与群众的关系和英雄在历史上的作用。 &nb..

共2课时，约3500字。 劝学 教学目标 1.学习《劝学》的主要观点，领会学习的重要性。 2.学习本文比喻论证的方法。 3.归纳“绝、强、假、望、闻”五个多义词的义项。 4.熟读并背诵课文。 教..

约8200字。 第十九课 劝 学 一、教法建议 抛砖引玉 1.前面我们学习的《季氏将伐颛臾》是语录体论文，到了荀子时代，由对话发展成为有标题的论文..

（约7940字，教案配有一些情境图） 荷 塘 月 色（教案） ..

约3600字。 《牡丹的拒绝》教案 教学目标： １理请本文的脉络结构 ２帮助学生理解本文的深刻内涵。 教学重点：帮助学生理解本文的深刻内涵。 教学过程： 一、 导入： 牡丹在国人乃至世界人的心..

约1900字。 《邂逅霍金》教案 一、教学目标 １、学习体会霍金的人格魅力和本文作者人文关怀精神； ２、能正确把握并表述本文作者思想感情的变化脉络； ３、学习从多角度、多层次展现人的精神面貌的写作手法..