高中教案

约4170字。 《淮阴侯列传》教案 山东省垦利一中高二语文组 李志良 教学目标： 1、进一步了解韩信的军事才能、及其生平遭际。 2、进一步积累学习文言文的知识，掌握“有以”、“无以”等固定结构，积累文言实词以及“于”、“

约3470字。 《烛之武退秦师》说课稿 一、说教材 1、教材简析：《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。郑国被晋、秦两个大国的军..

约33500字。 “创新写作教育与研究”教案——想象和联想 ——课件设计文字解说 备课人：陈孝国 教学目的 训练想象和联想的基本方法。 教学重点..

约1610字。 定风波 苏轼 佛冈中学 王夏 坎坷的一生 京城---杭州---密州---徐州---湖州---黄州－-登州—扬州－－定州－－惠州---儋州 “问汝平生功业，黄州惠州儋州。” 贬官黄州是苏轼在人生道路上第一次

约3070字。 爱国词二首 (《诉衷情》 《柳梢青》) 三水实验中学 郑康华 教学目标： 1.理解词作的爱国精神。 2.学会通过词的意象与关键词句来把握诗词的的情感。 3.掌握对比..

约2260字。 《念奴娇 赤壁怀古》说课稿 一、说教学目标和教学重点、难点。 “通过对文学作品的阅读，使学生具备一定的文学鉴赏能力，提高审美趣味，丰富个人感情世界，增进对..

约5400字。 柳敬亭传教案 一、教学目标 (一)了解人物传记的写法，学习本文围绕中心选材的写作方法。 (二)了解柳敬亭的生活实践、思想感情同他说书艺术的关系，学习他勤学苦练的精神。 (三)分析作者的感情倾向。 二、难点

约2960字。 《道士塔》课堂实录 &n..

约2850字。 《巴尔扎克葬词》课堂实录 &n..

共5课时，约7300字。 鸿 门 宴 教学目的： 1、了解"鸿门宴"斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。 3、

约5100字。 归隐的姿态 （沂源一中语文组陈明） 对隐士的理解 纵情山水的旷远思想和隐逸的人格 山水成了文人精神的避难所 心灵、创伤得到愈合 何谓隐士？ 隐：归隐 士：知识分子、有才能有学问而不做官 隐逸之士 一.林逋

约3600字。 菉竹山房 【教学目的】 1、 了解文章的写作背景； 2、 掌握文章的层次结构； 3、 掌握文章的写作特点； 4、 理解结尾"窥房"在人物刻划和艺术结构上的作用 【教学

共6课时，约20600字。 语言表达简明、连贯、得体 教学目标 1．掌握“语言表达简明连贯得体”的基本要求。 2．掌握使“语言表达简明连贯得体”的方法。 3．掌握考查语言表达简明连贯得体的试题的题型及解题思路。 教学重点

约4260字。 《拿来主义》说课稿 我所说课的篇目是《拿来主义》，它是高中一年级的教学内容，具体编排在第一册第三单元（议论文）的第二篇。 大纲对高中阶段在议论文方面就阅读能力和写作能力的要求如下：学生能阅读较复杂的议论文

约6000字。 高一(上)语文试验教材第一单元教学建议及教案设计 作者／来源：市二中学 丁晓民 徐晓文 发布时间：2005-10-20 单元说明 本单元的主题是感悟生命，是在第..

约9400字。 高一(上)语文试验教材第五单元教学建议及教案设计 作者／来源：市二中学 发布时间：2005-10-20 一、单元教学建议 1、 对单元题材的理解： 本单元..

约14200字。 高一(上)语文试验教材第三单元教学建议及教案设计 作者／来源：徐汇中学 诸依群 陈飞 何明 贾雁蓉 发布时间：2005-11-24 一、单元教学建议： ..

约4610字。前附第一二课时的基本教学步骤。 《赤壁赋》第三课时课堂实录 ..

共三课时，约5160字。 师说 教学目标： 理解：本文所论述的老师的作用，从师的重要性，端正学习态度。 鉴赏：认识本文中反映..

一课时，约2050字。 黄 山 记 教学简案 &nbs..