高中教案

约17400字。 “青春·明天”主题班会设计 一、教育目的： 帮助学生树立正确的理想观，人生前途观，让他们掌握求职的一般技巧和方法，为即将毕业进入社会寻找工作铺通道路。 二、准备工作： 1．让..

共两课时，约11380字。 荷花淀 教学目的 1、学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的写法。 2、了解白洋淀人民抗日斗争中的生活，学习他们爱国主义和乐观主义精神。&nb..

一课时，约6540字。 咏物诗四首 附：咏物言志诗鉴赏 一、导入： 古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》已存6021首，初唐504首，盛唐746首，中唐1455首， 晚唐3556首。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都

共2课时，约2650字。 李将军列传 教学目标： 1、 通过文本的研读，认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统； 2、 通过文本的研读，感悟《史记》不仅写出了历史的真实，也富有文学的诗意； 3、 通过文本的研读，.

共2课时，约3520字。 玩偶之家（节选） 教学目标： 1、学生能了解易卜生及其代表作，阅读《玩偶之家》，欣赏其情节和戏剧艺术； 2、学生能感受分析《玩偶之家》中人物的个性化台词，把握人物的心理和个性，理解戏剧冲突的层次

约10750字。 高考总复习 现代文阅读教案 教学目标 总的目标是通过复习，能阅读一般社科类、科技类文章和文学作品，具体说来，要做到以下三点： （一）理..

（约3450字） 如画的文章 诗意的诵读 ——《荷花淀》教学实录 福建省宁德市民族中学 王丽芳（355000）电话：05936877711 传统名篇《荷花淀》，大多数教师在讲授时，都把教学重点锁定在“人物形象分析”“生活

《底层的 约3700字。 一、设计思想 1.《课程标准》指出，高中语文课程要满足多样化和选择性的需要。语文课程要讲究课内外资源的整合和课程资源的整合。语文的外延与生活等同，教师要善于开发和利用课外语文教学资源，并与课堂教

约12500字。 高一新教材必修三第三单元教学设计 &..

约3500字。 《巷子里的阳光》课堂实录 授课时间：12月31日 授课地点：广州华泰宾馆 授课教师：开平市开侨中学 曲慧 师：大家一定听过这样一句话，生活中并不是缺少美，而是缺少……发现（学生补充），..

三课时，约5150字。 《药》教学设计 广州三中 王殿林 教学目标： 1、指导学生通过阅读分析把握小说的主题、人物和情节结构。 2、学习本文描写人物和环境的方法。 教学重点：小说的主题 时间安排：三课时 第一课时 教学要

共一课时，约2010字。 米洛斯的维纳斯 学习目标： 一、 探究性阅读：探讨承载作者观点的语句，领会文章所表达的思想。 二、 对作者的见解发表自己的看法（探究评价） 三、 通过阅读本文，提高审美修养。 课时安..

约3020字。 《跨越百年的美丽》 教案 【教学目标】 1、 让学生感受居里夫人的道德力量和理想光辉 2、 让学生初步尝试和适应研究性课程的学习。 【教学安排】 1、 学生事先预习..

共3300字，内容详实，实用效果不错，思路清晰，有一定的参考价值。 《春夜宴诸从弟桃李园序》教案 华南师范大学 罗一 一、导入： 在我国古代的文坛上，酒与文人解..

约23400字。 2006高考语音专题复习教案 考点精讲 语音题，2001年起年年必考。《考试说明》对于语音的要求是：“识记现代汉语普通话的字音”。能力层级为识记A。字音包括字的声、韵、调。 这一题型考查的是容..

约1800字。 《我的回顾》教案 华南师范大学 罗一 【教学目的】 1、 了解作者的生平和贡献，掌握重点词语。 2、 理清行文思路，把握作者的基本观点，体..

共2课时，约7350字。 归去来兮辞 教学目标：1.理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 2.掌握“胡、奚、曷、..

约3490字。 《虞美人》说课稿 教材分析。 1、课文特点及所处地位。 《虞美人》是高中语文第三册第三单元中的第4篇课文《词七首》的第一首，它是五代著名词人，南唐后主李煜的绝命之作。李煜是五代最有成就的词人，也是整个词史

第二课时，约3320字。 宝玉挨打（第二课时) 曹雪芹 教学目的： 1. 了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高 潮，是两种思想观念的一次大冲撞 2. &..

约2050字。 《笛梦》 教案 【教学重点】 探究诗情哲理的内涵和语言，以及象征手法 【教学难点】 人生画卷的多重颜色，对艰难曲折的思想准备。 【教学设想】 1. &n..