必修上册教案

约5010字。 《登泰山记》名师导学案(统编版高一必修上) 【素养目标】 语言建构：积累文中重点文言实词的含义。 审美鉴赏：品味文章的精彩语言，理解文中作者的情感。

约4180字。 统编版高中语文必修上册第七单元《赤壁赋》精品教案 教学目标 1.了解作品以文为“赋”、骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。 2.了解作者运用的“主客问答

约4210字。 统编版高中语文必修上册第七单元《赤壁赋》公开课学案 教学目标 1.了解作品以文为“赋”、骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。 2.了解作者运用的“主客问

约3800字。 统编版高中语文必修上册第七单元《赤壁赋》参赛学案 学习目标 1、了解作者及背景。 2、积累文言知识。 3、从写景状物中读出作者的情感变化，理解作者被贬黄

约9190字。 统编版高中语文必修上册16.《赤壁赋》优秀导学案 素养目标 1．熟读并背诵课文，体悟作者超然旷达的心境。 2．用文学视角解读诗中景物描写与诗人情感的关系。

约8250字。 统编版高中语文必修上册《赤壁赋》名师导学案 一、教材分析： 《赤壁赋》一文属文赋，文质兼美，音韵和谐，乃苏轼之传世名篇。尽管文章抒发的情感，反映的思想有些深奥，但文

约4680字。 《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇 赤壁怀古》阅读任务群设计(统编版高一必修上) 【学习目标】 1.学习积累文言实词、虚词、特殊句式，明白赋与词的文体特色，并尝试初步扩写和

约3430字。 《赤壁赋》优秀教学设计(统编版高一必修上) 《赤壁赋》是语文必修上第七单元的一篇古文，本文属于古代山水游记类散文，在写景的同时,表达出作者对人生、世事的感悟。《赤壁赋》是意境、

约11370字。 《赤壁赋》优秀导学案(统编版高一必修上) 教学目标 1、了解文赋特点。 2、在诵读的基础上，运用提要钩玄的方法整体把握文意和概括各段主要内容，积累相关的文学文化

约13350字。 统编版高中语文必修上册第七单元《我与地坛》实用导学案 素养目标 1．整体感知，把握文章内容，分析作者情感轨迹。 2．体会景物描写的情味，学习作者语言表达技巧。

约4190字。 统编版高中语文必修上册第15课《我与地坛（节选）》实用教案 教学目标 1.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 2.从把握文章的线索入手，

约3980字。 统编版高中语文必修上册《我与地坛》优质课学案 学习目标： 1、进入作者的情感世界，体悟作者对母亲深挚的感情并感受到伟大而深切的母爱。 2、掌握散文的阅读理解。

约3830字。 统编版高中语文必修上册《我与地坛》优质课教案 教学目标： 1、让学生进入作者的情感世界，体悟作者对母亲深挚的感情并感受到伟大而深切的母爱。 2、掌握散文的阅读

约10230字。 统编版高中语文必修上册《我与地坛》精品导学案 学习目标 通过学生自读和老师指导，整体把握课文内容。并且一定程度上能有所分析评价，借鉴吸收。 1、理解、体味史

约7770字。 《我与地坛》优秀教案(统编版高一必修上) 教学重点 1.品味文章深沉绵密的语言特色。 2.领会作家对“生命”的感悟 教学难点 1.理解、体味史铁生对“生命”的

约5670字。 统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀教学设计 【教学目标】 1.熟读课文，整体感知，体会作者的思想感情 2.引导学生理解课文的主旨。 3.结合语境，揣摩

约7250字。 统编版高中语文必修上册《荷塘月色》优秀导学案 学习目标： 1．品味语言，学习赏析散文的艺术手法。2．通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。 重难点：1．让学

约4590字。 统编版高中语文必修上册《荷塘月色》实用导学案 一、作者介绍 朱自清(1898～1948)，中国现代著名散文家。字佩弦，号秋实，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。文学研究会成员。1922年

约3490字。 统编版高中语文必修上册《荷塘月色》精品教案 教学目标 1.学习本文细腻、传神的语言，体会比喻的表达效果及通感手法的运用。 2.掌握本文情景交融的写法，学习鉴赏抒

约2820字。 统编版高中语文必修上册《荷塘月色》公开课导学案 教学目标 1、理解散文情与景的关系，学习借景抒情、情景交融的表达技巧。 2、培养诵读的能力，领悟作者的思想感情