七年级下册教案

约3300个字。 《赵普》教学资源 《赵普》教学设计 教材简析 本文选自《宋史》，是一篇文笔凝练、较易理解的文言文，文章围绕“以天下事为己任”的中心，截取了主人公一生中的两个细节：刻苦

约3290个字。 《月迹》 第一课时 二. 重点、难点： 1. 体会教学设计>文章表现出的优美的意境和美好的感情。 2. 体会作者形象、充满童趣地表现寻月过程中孩童的心理及其发展变化

约2870个字。 《背影》教学设计 柳飘絮 教学目标： 1．感受深切的父爱 2.品味传神的描写 一、导入 前不久我们观看了《2009感动中国人物颁奖典礼》，其中有一位父亲，以自己的

约3680个字。 于都五中七年级下册语文第三单元讲学稿（教师用） 15.孙权劝学 课型：讲读主备：谢志红审核：七年级语文备课组七（）班姓名 【教学目标】 １、知识目标：⑴积累文言词语，

约2660个字。 《松鼠》导学案 上津中学七年级备课组主备：周正东 教学目标 1、 了解松鼠的生活习性,激发关爱、保护野生动物的兴趣; 2、 学习本文细致观察事物特征、准

约2350个字。问题没有参考答案。 《三峡》学案 淄博市育才中学赵文慧 学习目标： 1、有感情的朗读背诵课文，能够熟练默写全文。 2、积累一些常见的文言实词、虚词、句式，培养阅读文言

约2170字。 《巍巍中山陵》说课稿 各位评委老师上午好，我是语文4号，我今天说课的题目是《巍巍中山陵》，下面我将从说教材、说教法、说学法、说课堂教学程序四个方面来对本课进行说明。 一、说

约3010个字。 《福楼拜家的星期天》导学稿 宁海明望中学陈语 【教学目标】 1．了解课文内容，掌握生字、重点词语。 2．理清文章脉络，把握文章内容。正确、流利、有感情地朗读课文。

约2000个字。 《音乐巨人贝多芬》导学稿 宁海明望中学陈语 教学目标 1、知识与技能 （1）理清文章脉络，把握文章内容。 （2）学习刻画人物的方法。 2、过程

约3560个字。 闻一多先生的说和做臧克家 宁海明望中学陈语 教学目标： 1. 知识与能力：积累生动形象的语句，提高语言运用的能力；在感情朗读的基础上，整体感悟文意；学习本文结构严

约4430字。 《孙权劝学》课堂实录 ( 一 ) 导入 师：同学们，今天早自修时，发生了什么事？ 众生：有几位同吧，被 班主任 老师发现，叫去上“政治课”了。 师：大 家都有过 老师和你谈心

约3610字。 《孙权劝学》课堂实录 海南省琼海市大路中学 吴达明 【教材分析】 《孙权劝学》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）七年级下册第三单元。讲的是吕蒙在孙权劝说下

约6000字。 《最后一课》课堂实录 郓城县侯咽集镇梳洗楼中学 朱玉果 【教材分析】 《最后一课》是法国作家都德写的一篇小说。这篇小说以普鲁士战胜法国后强行兼并阿尔萨斯和洛林

共1610字。 《老 翁 捕 虎 》 教学设计 郓城县梳洗楼中学 朱玉果 一：导入新课 同学们，刚才这首歌大家都熟悉吧？不错，是电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》的主题曲。歌中称颂的就是剧

约3410个字。 苏教版七下《口语交际——话须形象才动人》课堂实录 师生问好，组织上课。 师：老师手中有一片叶子。早上风很大，是我路过校园的时候，从地上捡来的香樟叶。同学们花一分钟时间，用

约4510个字。 22中教案纸 授课班级：七年级12、13班授课日期： 课题 《伤仲永》第一课时 课型 新授 教法 1．自主阅读法。2．合作讨论法。3．竞赛法。 教具 多媒体 教学目标 1．积累重要的文言词语

约4160个字。 《黄河颂》说课稿 各位评委、老师，大家好！ 我今天说课的篇目是黄河颂，它是课程标准实验教材人教版七年级下册第二单元中的一首诗歌。 下面我将从五大方面陈述我的教学设计与

约2570个字。 《爱莲说》教学实录 桥城中学陈丽平 一、导入激趣 师：同学们，你们爱花吗？ 生：（略） 师：既然爱花，那么请你说出一种你喜爱的花，并说出喜爱的原因。 生答

约1910个字。 20．珍奇的稀有动物——针鼹 课型：新授执笔：丁朋丽审核：韩雷金鑫 一、学习目标 1．培养学生自读说明文的能力。 2．理解说明事物必须抓住事物的特点。学习本文说明事物

约5270个字。 课题 丑小鸭 课型 新授 执笔人 秦冬梅 审核人 级部审核 学习时间 第1 周第5 导学稿 教师寄语 学习目标 1、情