《福楼拜家的星期天》导学稿

约3010个字。

　　《福楼拜家的星期天》导学稿
　　宁海明望中学陈语
　　【教学目标】
　　1．了解课文内容，掌握生字、重点词语。
　　2．理清文章脉络，把握文章内容。正确、流利、有感情地朗读课文。
　　3．学习本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法，以把握人物性格特点。
　　4．了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。叙述详略得当。
　　5．从人物性格中体会到高尚的人格。感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一个高素质的人。
　　【重点难点】
　　1．引导学生学会对群体人物的分析，抓住外貌、性格特征写人的描写方法。
　　2．比较不同人物不同的描写方法，抓住人物思想性格特征进行描写。
　　【教学设想】
　　1．指导思想：要体现新课标的理论，让学生在合作与探究中思考问题。
　　2．教法设计：自学引导法
　　3．教学时数：1课时
　　【教学设计】
　　一、新课导入
　　1．有人说过：“世界上没有两片完全相同的叶子。”同样的，世界上也没有两个完全相同的人。我们在刻画人物形象的时候，要表现出他们的不同之处，就必须抓住他们的特点。不少作家善于抓住人物的特点描写人物，使人物形象活灵活现。今天，我们一起来学习法国作家莫泊桑刻画人物的一篇文章：《福楼拜家的星期天》。
　　2．莫泊桑（1850—1893），法国作家。他的舅父和母亲的好友、著名作家福楼拜做他的文学导师。1880年，莫泊桑以其《羊脂球》闻名于世有中短篇小说约300篇，长篇小说6部，游记3部，以及许多关于文学和时政的评论文章。
　　莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有“短篇小说巨匠”的美称。他的短篇小说侧重摹写人情世态，充分显示出他的社会风俗画家的才能。构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾都有独到之处。文字简洁、质朴。
　　3．有一次福楼拜让莫泊桑写一百篇有关牛的散文。莫泊桑觉得很为难，福楼拜启发他——拉着重物上坡的牛、拉着空车下坡的牛、吃饱的牛、挨饿的牛、被阳光暴晒的牛、被鞭打的牛、休息的牛……都有着不同的神态、动作，你如果仔细观察到了这些内容，把它们记录下来，那么写一百篇文章应当是不成问题的。实际上，福楼拜是让莫泊桑去观察，而不仅仅停留在看上。“看”和“观察”是不同的。正是在福楼拜的指导下，莫泊桑努力去观察生活，终于成为了一位著名小说家。
　　二、整体把握课文内容
　　1．字词练习
　　魁梧kuí  魅力mèi  一拍即合jí  白皙xī 轮廓kuò  义愤填膺yīng  滑稽jī
　　脚踝huái  荒谬miù  围绕rào  固执zhí  捋着luō  迸bìng发
　　空前绝后博学多识寻欢作乐忘乎所以不约而同
　　2．全文好像是一出舞台剧。
　　时间：星期天。地点：福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。
　　人物：以福楼拜为核心人物，屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。
　　主要内容：每个人物的肖像、语言、行动，人物之间的交流。
　　全文结构好像是舞台剧的结构。
　　3．时间顺序
　　“第一个来到的往往是伊万•屠格涅夫”，先写屠格涅夫。“过了一会儿，都德也来了”，再写都德。“接着来的是左拉”，再写左拉。“渐渐地，人越来越多”，下边重点写福楼拜。