七年级下册教案

约5520字。 《伟大的悲剧》教学设计 教学目标 1． 快速默读课文，把握文本内容，理清故事情节。 2． 品味文中令人感动的细节描写，体会作者的思想感情。

约3760字。 《说和做》教学设计 教学目标 1．通过基于不同目的的反复朗读，体会散文的语言美，感悟闻一多先生的高尚人格； 2. 通过“读品交融”活动，抓住细节品析，体会

约7420字。 《说和做》 优秀教学设计 【教材分析】 《说与做——记闻一多先生言行片段》编排在人教版《语文》七年级下册第一单元第二课，是一篇侧重于从学者和革命家两方面叙述闻一多先生

约3410字。 《紫藤萝瀑布》教案 学校：初二中 设计教师： 班级：________ 姓名:__________ 教学设想： 《紫藤萝瀑布》是宗璞

约4600字。 《说和做》教学设计 教学目标： 1.复习上节课学习路径，梳理闻一多先生的“说”和“做”，学习他的崇高品格和革命精神。 2. 圈画文中精彩语句和细节描写，理解其作用

约4880字。 《活版》教案 【教学目标】 1、知识目标：了解作者及《梦溪笔谈》。掌握一些文言实词的词义、用法。 2、能力目标：理解文章大意，体会文章的结构形式，理解说明语言的简明、生动，掌握说明文的写作方法。

约5230字。 部编版（2016）语文七下《一棵小桃树》课堂实录 师：今天我们一起来学习贾平凹的一篇散文《一棵小桃树》。 板书课题：一棵小桃树 师：标题是文章的眼睛，透过这双眼

约4740字。 《己亥杂诗》（其五）教学设计 一、核心素养目标： 1.语言建构与运用：了解有关龚自珍的文学常识，背诵并默写本诗。 2.思维发展与提升：通过疏通句意，把握诗歌结构

约3770字。 《驿路梨花处处开》教学实录 师：今天我们来学习一篇小说，愿今天的课堂能像课文中的梨花一样，优雅绽放。 板书课题： 【驿路梨花】 师：我们今天跟着课文

约6310字。 部编七年级下册第24课《带上她的眼睛》课堂实录 师：文中这么多的伏笔和照应，归根结底，都是为了表现出小姑娘的处境。小姑娘的处境怎么样？ 生：身陷绝境。 师：小

约4240字。 《望岳》教学设计 一、核心素养目标： 1.语言建构与运用：有感情地朗读并背诵诗歌，了解诗歌特点。 2.思维发展与提升：理解诗意，体会诗歌的意境。 3.审美

约3580字。 第六单元作文写作 语言简明 教案 --部编版初中语文七年级下册 写作 ?语言简明 01习作要求 写作时，老师经常要求大家在作文时语言简明，那什么是语言简明

约2520字。 《黄河颂》教案 一、 教学目标 1. 朗读课文，感受黄河的形象与魅力，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。 2. 揣摩课文的精彩段落和关键语句，学会做批注。

约3130字。 《春夜洛城闻笛》课堂实录 卷首语 一个春风沉醉的夜晚，《折杨柳》的笛声不期然响起，那个吹笛人是谁？让笛声伴随着春风吹散在洛阳城的每一个角落，似乎其他声音都不存在了，

约8350字。 统编语文七年级下册第23课《太空一日》课堂实录 师：2003年10月15日上午9时，中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一

约3140字。 《短文两篇》教学方案 第2课时《爱莲说》 【教学目标】 1.朗读并背诵短文，了解说这种文体知识。 2.借助注释和工具书疏通文意，积累文言词句。 3

约2290字。 21.5 己亥杂诗（其五） 教案 教学目标 1.理解诗歌中的重点字词及主要内容。 2.品味语言，体会诗歌的思想感情，诵读并背诵诗歌。

约2270字。 21.4 游山西村 教案 教学目标 1.赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理内涵。 2.有感情地诵读，感受诗歌的节奏和韵律。

约6800字。 16《最苦与最乐》教学设计 【教学目标】 1、了解作家作品、掌握有关议论文的知识，掌握重点词语的含义。 2、整体感知课文内容，理清文章结构层次，明确作者观点。

约3720字。 《一颗小桃树》教学设计 一、核心素养目标： 1.语言建构与运用：运用批注阅读法，梳理文章内容，了解小桃树的外形、生长环境和成长经历 2.思维发展与提升：品味文中