七年级上册教案

约70390字。 2016年秋用 《名师教案》 1.春 【学习目标】 1．学习欣赏感悟，感受作者的审美情感。 2．学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用

约4450字。 21.皇帝的新装 〖教学目标〗 1．理解童话的想象和夸张的艺术特点。对文学的“真实性”有感性认识。 2．通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。

约2060字。 24.寓言四则 第一课时 学习目标 1．了解并掌握有关寓言的基本知识，了解伊索及《伊索寓言》。 2．学会分析寓言的故事情节。 3．能用自己的

约4020字。 22.诗二首 〖知识和能力目标〗 １、了解新诗的特点及郭沫若的创作。 ２、理解联想和想象的作用，体会全诗形象鲜明、意境深邃的意趣和蕴含的思想感情。 ３、

约2510个字。 《世说新语》两则 【教学目标】 ①知识与技能：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。 ②过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。

约1840个字。 写作：热爱生活，热爱写作 ——如何使作文具体化 教学目标： 1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。 2、过程与方法：通过演示实验、练习

约1910个字。 《杞人忧天》教学设计 天润实验学校郭晓锐 【教学目标】 1、疏通文意，读懂故事。 2、结合语境，分析人物。 3、转换视角，讨论寓意。 【教学重点】

约3130个字。 22.诗二首 【教学目标】： 知识与能力 1，有感情地朗读背诵诗歌； 2，要分清节奏，念准重音，读出感情；理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能 力

约1570个字。 23.女娲造人 【教学目标】 1、朗读课文，把握课文的主要内容，了解女娲是怎样一步一步创造出人类的。 2、体会这篇神话故事想象丰富的特点。 3、会认“娲、藤”2个

约5340个字。 《论语》十二章 【教学目标】 知识与技能： 了解《论语》的有关知识；掌握重点字词的读音、含义，能熟练背诵、默写全文。 过程与方法： 理解、运用其中关

约4620个字。 16、诫子书 教学目标： 知识与能力： 1、朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。 2、积累文言词语，疏通文句，理解文意。 3、体会作者情感，赏析精

约5110个字。 15、走一步，再走一步 教学目标： 知识与能力： 1、理解积累生字、生词。 2、把握记叙文六要素，训练学生准确地复述课文的能力。 3、学习文中的环境描写、

约5590个字。 13、纪念白求恩 教学目标： 知识与能力： 1、掌握“殉职、热忱、拈轻怕重、漠不关心、麻木不仁、精益求精、见异思迁、鄙薄”等词的读音和词义。 2、了解毛泽东、

约3740个字。 《陈太丘与友期》 教学目标 知识与能力： 积累“期”“舍”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容，并争取能背诵。 过程与方法： 通过

约4540个字。 6、散步 教学目标： 知识与能力： 准确、流利、有感情的朗读课文，感受亲情，体味浓重的情意。 过程与方法： 揣摩词句含义，品味文章的语言美。 情

约3970个字。 5.秋天的怀念 教学目标 知识与能力： 1.理解课文内容，把握母亲的艺术形象，感悟作者意图。 2.训练学生概括课文主要内容的能力。 3.培养学生有感情的朗读

约4990个字。 4、古代诗歌四首 教学目标： 知识与能力： 1、了解古代诗歌体裁的有关知识。 2、培养学生朗读古代诗歌的节奏感。 3、能够准确背诵并默写，能够体会作者的

约3990个字。 3、雨的四季 教学目标： 知识与能力： 1、理解并积累本课生字词； 2、感情朗读课文，体会语言之美，并学习作者抓住景物特征描写的方法。 3、理解内容，分

约8710个字。 2、济南的冬天 教学目标： 知识与能力： 1、有感情地进行朗读，了解济南冬天的特点，把握作者的思想感情。 2、学习抓住景物特征进行准确的描写，品味语言的准确性

约6600个字。 1、春 教学目标： 知识与能力： 1、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。 2、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。