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七年级上册教案
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2023年新七年级语文暑假精品课 ├─第10讲《世说新语》二则-【暑假自学课】2023年新七年级语文暑假精品课（统编版） │第10讲《世说新语》二则-【暑假自学课】2023年新七年级语文
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《写作：如何突出中心》教学设计2
约3310字。 《如何突出中心》教学设计 教学目标： 1.理解“中心”的含义，认识到中心对于一篇文章的重要性。 2.学会围绕中心选材和恰当处理详略来突出中心。 3.培养围
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《诫子书》教学设计6
约3940字。 《诫子书》教案 第一课时 教学目标： 1.读准字音，熟读成诵。 2.了解文言文的特点，积累重点词语和文言知识。 3.体会文章主旨。 教学重
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《走一步，再走一步》教案52
约3200字。 《走一步，再走一步》教案 教学目标： 1.继续练习默读，在整体感知文章、了解基本故事情节的基础上，争取提高阅读速度，并勾画关键语句。 2.品味课文中的心理描写，
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《植树的牧羊人》教学设计10
约5450字。 《植树的牧羊人》教案 第一课时 教学目标： 1.默读课文，了解文章主要内容，体会文章主旨。 2.分析人物形象，体会植树的牧羊人的精神品质。 3.培养热爱大自然，持之以恒的做事精神。 教
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《纪念白求恩》教案14
约5250字。 《纪念白求恩》教案 第一课时 教学目标： 1.积累字词；理清课文的写作思路；把握段落之间的关联。 2.训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力。
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《散步》教学设计83
约2910字。 《散步》教学设计 一、教材分析： 莫怀戚的《散步》这篇课文是部编版七年级语文上册第二单元的一篇课文，本单元主题以亲情为主，所选的课文都是围绕亲情和家庭生活的。《散步
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《猫》教学设计22
约2280字。 《猫》教学设计 一、教学目标 知识与技能：了解三只猫的不同来历、外形、性情以及在家中的地位，理解作者对第三只猫的死亡所引起的思考和所要表达的情感。 过程与方
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《狼》教学设计16
约3710字。 18 狼 教学目标 1.积累重点文言词语，掌握一些常见的文言句式。 2.理解人物形象，正确认识人与动物之间的关系。 3.理解课文内容，背诵全文。 教学
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《散文诗二首》教学设计4
约3890字。 7 散文诗二首 教学目标 1.反复诵读，在朗读中感受作品的美好意境和优美语言。 2.对比阅读，明确两首散文诗在感情基调、思想内容、语言风格等方面的异同。
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《雨的四季》教学设计8
约3910字。 3 雨的四季 教学目标 1.巩固前两课习得的朗读技巧和能力，整体把握课文内容，体会作者笔下各季节的雨的不同美感。 2.感知、鉴赏优美生动的散文语言，欣赏文章的画面
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《散步》教学设计82
约3670字。 6 散步 教学目标 1.有感情地诵读，把握全文感情基调，训练朗读语气、节奏的技巧。 2.探究本文的语言特点，品味“大词小用”“对称句”“回环句”的妙处。
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《济南的冬天》教学设计44
约4450字。 2 济南的冬天 教学目标 1.流利、有感情地朗读课文，掌握重音和停连的要领。 2.学习课文抓住景物特征写景的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。 3.体会
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查看 约6690字。 七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点》 教学设计 【课标分析】 1．写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 2．多角度
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《写作：学会记事》教学设计4
约2630字。 抓住动人瞬间 描写感人细节——学会记事 【学情分析】 作为刚升入七年级的学生，学习气氛还是比较浓厚，但毕竟年龄幼小，生活阅历浅薄，阅读面和知识面较为狭窄，能写出
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《猫》教学设计21
约2370字。 《猫》教学设计 一、教学目标 1.了解作家作品，梳理文章结构 2.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 3.认识不公正的待遇正是遭受不幸的根源,培养同情
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《女娲造人》教案21
约3880字。 21 女娲造人 一、教学目标 1．知识与能力： （1）积累“澄澈、绵延、神通广大、莽莽榛榛”等词语。 （2）了解神话的概念及其特点。 （3）复述故
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查看 约8030字。 第二单元《学会记事》写作实践 满分作文引领 单元写作实践 下面这件事写得既简单又干巴，不能让人产生阅读的欲望。请你帮忙“添枝加叶”，把它写得丰满生动一些。
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查看约8000字。 第三单元《写人要抓住特点》写作实践 满分作文引领 猜猜他是谁？从班上选择你熟悉的一个同学，用300字左右写一写他的特点。写好后，读给同学们听，看看大家能否猜出你写的谁。
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《狼》教学设计15
约3490字。 七年级上册语文 《狼》教学设计 教学目标 读中疏通文意； 读中揣摩心里； 读中分清脉络。 教学重点： 品析字词，借助对狼形象
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