高考复习教案

约9860字。 高三语文学案 标点符号专题导学案 (一) 沂源二中 王静 学习目标 ：1、依据课程标准，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌

约6590字。 让作文的语言亮起来导学案 学习目标：2009广东高考《考试大纲》作文在基础部分要求--语言通顺，在发展部分要求--用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 导学过程：&n

约3610字。 福鼎三中2011届文学类文本阅读之小说学案（一） 一．复习小说文体知识。 人物 主人公 刻画人物的方法：语言描写 动作描写 心理描写 外貌描写 肖像描写 细节描

共6个学案，约18550字。 2011年高考语文基础知识专项训练学案 基础知识专项训练(一) 设计：山东省郓城一中刘燕 审核：郭传启 杨延涛 &nbs

约18430字。 现代文阅读理解小说教（学）案 设计：李召峰 审核：张均华 使用：元月6日 一．教学目标 ①熟悉小说的文体特征及高考设题类型； ②通过训练归纳答题技巧

约5960字。 2011届高三复习诗歌鉴赏形象教（学）案 撰稿：李召峰 使用日期：2010.12.1 教学目标: 1、理解诗歌形象的内涵； 2、归纳诗歌形象的分类； 3、体察鉴赏诗歌形象的切

约8370字。 高考诗歌鉴赏命题角度及解题技巧（教师版） 教学设计：李召峰 审核：孙文运 白凤龙 【学习目标】研究命题角度，强化得分意识，把握解题技巧。 【

约7230字。 2011届高三复习诗歌鉴赏之思想情感教（学）案 设计：李召峰 使用时间：12月14日 【学习目标】 1.熟悉古诗词中所抒发的各种思想情感的类型及其鉴赏术语； 2.掌握

约5840字。 福鼎三中2011届文学类文本阅读之小说学案（二） ㈡把握故事情节 情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以

约3950字。 福鼎三中2011届文学类文本阅读之小说学案（三） ㈣概括主题内容 小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，

约1820字。 文言文特殊句式——判断句复习教案 授课人：周南 授课时间：09年9月11日 教学目标： 1、统合知识点，归纳特殊句式的特点。 2、学会翻译特殊句式。

约49180字 石榴高级中学高三（文化班）作文教学案 课题:记叙文训练 设计者:梁文 审核者: 时间: -------------- 学习目标:了解考纲 学习重点:记叙文写作 学

约2530字。 高三复习?诗歌鉴赏之情与景的品味 高三年级备课组 赖黎明 （第一课时） 教学目标： 态度、情感和价值观： 引导学生品味诗歌中的情与景，提高审美情趣。 知识和技能： 1、理解并掌握诗歌情与景

约3390字。 边塞诗鉴赏复习导学案 班级 姓名 &

约3930字。 2011届高三一轮复习鉴赏古代诗歌(诗眼）导学案 主备人：王琳玲 时间：2010-10-18 学习目标 1理解古典诗歌中“诗眼”的概念，并能在诗歌赏析的过程中学会巧抓“诗眼”和体会“诗眼”， 领悟诗的丰富

约3940字。 安宜高级中学高三体艺部诗歌鉴赏专题复习导学案 班级姓名学号 课题 诗歌鉴赏?意境 编写： 审核： 时间： 目标 引领 1、了解诗歌意境氛围的

约3740字。 安宜高级中学高三体艺部语文导学案 班级 姓名 &nbsp

约4260字。 近体诗排序方法指津教案 衡南九中 何香娥 教学目标：结合近体诗的特点让学生把握近体诗的排序方法。 教学重点：近体诗的押韵、对仗、平仄规则在排序中的运用。

约11730字。 2011级高三复习学案诗歌鉴赏 （一）06至10年高考四川卷试题 1． 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）（06） 夜 归 周密 夜深归客依筇行，冷燐依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。

约38450字。 2011届高三第一轮复习语文教案二——正确使用成语、熟语（教师阅读版） 2010年全国各地高考真题练习 （10年广东卷）2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 中国历代文人