高考复习教案

教学案约3490+1590字。 诗歌鉴赏之炼字 一、何谓炼字 所谓炼字，指锤炼词语，使所用的字或词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。换句话说，炼字就是鉴赏一首诗中用得最生动、最

约44750字。 2019-2020年高考语文真题分类汇编之论述类文本阅读题 【教学目标】 1.明确高考考纲要求、命题特点，探究总结解题技巧。 2.提高阅读能力和搜集、筛选信息的能力。

约18290字。 语言文字运用专题讲义 高考语文语言文字运用要求考生正确、熟练、有效地使用语言文字，其中识记要求识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代常用规范汉字。 而表

约3410字。 鉴赏古诗的表达技巧 【教学目标】 1、熟悉鉴赏古诗表达技巧的基本题型和特点。 2、熟知命题规律和答题技巧，提高答题能力。 3、能够根据题目要求，选择正确

约3180字。 第一讲 易混和易错字音的辨别 复习目标： 1. 通过对高考常考字音的分析，让学生对字音考查获得更加理性的认识。 2. 通过对常考并且容易混淆的字音的示范梳理，进一步

约10310字。 小说标题的作用 一、学习目标： 1、 掌握小说标题的含义的答题方法 2、 掌握小说标题的作用的答题方法 3、 能够规范答题 二、导入 &

约13770字。 [考向定位] 从近几年的高考语文试题来看，无论是全国卷还是地方卷，都讲究图文并茂。高考对于考生图文转换能力的考查频率居高不下，且有由语言文字运用模块向阅读、写作模块蔓延之势。

约11470字。 [考向定位] 虽然近两年高考语文全国卷没有考查“扩展语句”这一考点，但是其他地区的试卷对其进行了考查。它是一个综合性很强的考点，常与“正确使用常见的修辞手法”“语言表达准确、

约11500字。 [考向定位] 仿用句式是高考高频考点，因富于联想、文学味浓厚而为命题者所青睐。常考题型为①一般的仿用句式；②拟写对联或给对联排序。 2018年，新课标全国卷Ⅱ的仿写题，要

约8910字。 [考向定位] “补写句子”是一道好题，它能综合考查考生的多方面语言表达能力。“补写”题自2009年出现在高考语文卷以来，成了命题人的法宝，从最初的“补写关联词”发展到如今的“补写

约11230字。 [考向定位] “得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语

约26210字。 第七部分 语言文字应用 [考向定位] 1．题型特点：2018、2019年高考，把正确运用成语、辨析病句、表达连贯合并到一个具体语境中，这是一种最新的考法，较之以往的考查，难度

约20930字。 [考向定位] 古代诗歌鉴赏简答题一般会涉及诗歌的形象、语言、思想情感、表达技巧等几个方面。 1．形象方面：主要考查考生对作者的形象、诗歌描写对象的形象特征(或作用)以及

约17340字。 [考向定位] 2019年高考语文三套全国卷古代诗歌阅读题的第一小题都采用了“四选一”的选择题形式，选项多是从古代诗歌的思想内容、形象画面、表达技巧、语言特点等角度设计题目，覆盖面

约13610字。 第六部分 古代诗歌鉴赏 [考向定位] 1．诗歌鉴赏是每年的必考内容，近两年诗歌鉴赏的题型由选择题和主观题组成，选择题由5分双选变成了3分单选。虽然题型稍有变化，但备考方

约13520字。 [考向定位] 1．文言文翻译，涉及方方面面的文言知识，考查这个考点的同时，也相当于同时考查通假字、古今异义、重要实词、重要虚词、词类活用、文言句式等考点。所以说文言文翻译题是

约15120字。 [考向定位] 分析综合题是高考文言文阅读的必考题，高考往往采用客观选择题(四选一)的形式考查。全国卷的题干术语往往是“概括和分析”。这类题目的解题关键就是题文对照，逐项检查。比

约14350字。 第五部分 文言文阅读 [考向定位] 1．文言文选材十分稳定，均为《二十四史》中人物传记作品，以《宋史》《明史》居多。材料中的人物多为有远见卓识、刚正不阿、直言敢谏、关

约11630字。 [考向定位] 1．写景散文、叙事散文、咏物散文，都是作者饱含浓浓情感写成的；议论哲理类散文多摆事实，寓哲理。体会(概括)情感主旨题，就是考查考生整体阅读散文，宏观把握作者寄寓在

约12120字。 [考向定位] 1．相对于小说而言，散文对语言艺术的考查更多、更广，尤其以赏析优美深刻的语句和语言特色最为常见，考查方式主要有：理解或赏析词语、句子，赏析语段和赏析语言特点、语