高考复习教案

2021版浙江高考语文一轮复习讲义练习：第1部分 专题二（3份） 2021版浙江高考语文一轮复习讲义练习：第1部分 专题二 1 高考体验 Word版含解析.doc 2021版浙江高考语文一轮复习讲义练习：第1部分 专题二

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约47480字。 基础保分课 古诗歌选择题——“3步”准判断 一、解题技法例析 [技法指导] 第一步：初读文本，明大意 即初步理解诗句意思，明确诗歌写了什么内容，是按照什

约38540字。 基础保分课 2道选择题——题“异”法“同”，求快求准 实用类文本两道选择题的考查有一定的区别，单选题所设置的选项，其信息区间跨度小，往往局限于某一段中；而双选题所设置的选项，

约39840字。 基础保分课 两道选择题——“定位→分析”两步法 “新闻?报告”这一新型文本引入高考实用类文本中考查，因其时代感强，更注重“实用性”，较好地考查了考生“发现问题→分析问题

约50030字。 基础保分课 主观题7大热考题型建模——从题型上个个击破 题型一 理解(赏析)重要词语、句子 理解(赏析)文中重要词语和理解(赏析)文中重要句子是高考散文常考的题型，也是《考

约8280字。 第七节 图文转换 对应学生用书p63 1.(2018?全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连

约12480字。 第六节 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 对应学生用书p57 1.(2019?全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密

约7180字。 第五节 正确使用常见的修辞手法 对应学生用书p53 全国卷对“正确使用常见的修辞手法”这一考点一般不单独设题，而与其他考点结合起来考查：一是在诗歌鉴赏中考查修辞使用及作用；二

约11940字。 第四节 扩展语句，压缩语段 对应学生用书p48 1.(2019?全国卷Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。 传统观点认

约12520字。 第三节 选用、仿用、变换句式 对应学生用书p43 1.(2019?全国卷Ⅰ)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( ) 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人

约46720字。 第一节 正确使用词语(包括熟语) 对应学生用书p1 1.(2019?全国卷Ⅰ)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人

2020高考语文专项 2020高考语文专项--“悟”读散文类文本(教师独具).doc 2020高考语文专项二.doc 2020高考语文专项六.doc 2020高考语文专项七.doc 2020高考语文专项三

约16430字。 短板快攻点 理解散文词句要精准(教师独具) 精准分析诊断 高考对散文阅读的考查，往往从理解词义、句意入手，考查对文中重要词语或重要语句含义的理解。这类试题，切口小，但

约13520字。 短板快攻点 鉴赏散文语言及表达技巧要精准(教师独具) 精准分析诊断 鉴赏散文语言、表达技巧是高考常考试题，涵盖范围比较广。经过一轮复习，考生已基本建立表达技巧的知识体

短板快攻点 语句补写要精准 精准分析诊断 补写题考查学生语言表达的“简明、连贯、得体”的能力，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。一轮复习中，同学们往往存在补写的内容不准确

约2810字。 鉴赏诗歌人物形象类强化学案 一、常见的人物形象题设问方式 1.某两句中向我们塑造了一个什么样的主人公形象？ 2.诗歌刻画了一个什么人物形象或者概括诗歌中人物形象

约2410字。 高考诗歌鉴赏之情感强化复习学案 【高考考查方式】 1. 整体感受诗歌情感。 2. 揣摩诗句中蕴含的思想情感。 3. 比较不同诗歌所含思想感情的异同。

约2110字。 诗词鉴赏分题材鉴赏之题画诗 教学目标： 1、梳理识记题画诗的相关知识。 2、借助练习，揣摩理解题画诗的题材特征和常见情感。 一、期中考试后的温馨提示：

约12120字。 古代诗歌鉴赏第一讲 ——明确考纲，快速读懂诗歌 一、明确考纲 《考试大纲》对本考点的要求:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点